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中学数学研究
  • 学科: 社会科学II> 初等教育
  • ISSN:1673-6559 CN: 36-1100/O1
  • 简介: 《中学数学研究》(月刊)创刊于1955年,是由江西师范大学主管、江西师大数学与信息科学学院主办的一本学术性与普及性相结合的全国性刊物。 《中学数学研究》办刊宗旨:密切联系中学教学实际,结合国家颁布的中学教学计划、教学大纲,根据中学生的年龄特征和教育学、心理学原则办刊,以提高中学数学质量。内容涉及:有关中学数学的教与学、教材与教参、考试与试题、理论与实践、问题与解答、数学教育与数学文化、数学史、中学数学的思想方法与高等数学背景、初等数学、竞赛数学、趣味数学等研究与应用方面的文章和有关资料。读者对象:全国广大中学数学教师、中学生以及关心中学数学教育的数学工作者、数学爱好者等。
  • 江西
  • 月刊
  • 8728 次
  • 江西师范大学
英语学习
  • 学科: 社会科学II> 初等教育
  • ISSN:1002-5553 CN: 11-1254/H
  • 简介: 《英语学习》杂志于1958年创刊,是中国第一本英语教辅杂志,也是国家教育部、新闻出版总署优秀外语期刊、免检期刊。 《英语学习》杂志在广大英语学习者心中享有盛誉。杂志主办单位北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一,是我国外语院校中历史最悠久、语种最多的高等院校。 校内众多知名教授组成了我们的专家团队,作为一本英语教育杂志,其权威性是不容置疑的。
  • 北京
  • 月刊
  • 9627 次
  • 国家教育部
英语教师
  • 学科: 社会科学II> 初等教育
  • ISSN:1009-8852 CN: 12-1319/G
  • 简介: 《英语教师》(月刊)创刊于2001年,是由天津教育出版社有限公司主办,天津师范大学协办的一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。 《英语教师》读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
  • 天津
  • 半月刊
  • 6534 次
  • 天津教育出版社有限公司
教育实践与研究
  • 学科: 社会科学II> 初等教育
  • ISSN:1009-010X CN: 13-1259/G4
  • 简介: 《教育实践与研究(A)》(月刊)创刊于1999年,是由河北省教育科学研究所主办的学术刊物。2001年获河北省优秀期刊封面设计奖、2002年获河北省执行著作权法先进单位。 《教育实践与研究(A)》办刊宗旨:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全国做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
    《教育实践与研究(B)》(月刊)创刊于1999年,是由河北省教育科学研究所主办的学术刊物。2001年获河北省优秀期刊封面设计奖、2002年获河北省执行著作权法先进单位。 《教育实践与研究(B)》办刊宗旨:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全国做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
  • 河北
  • 月刊
  • 7183 次
  • 河北省教育厅
教学月刊
  • 学科: 社会科学II> 初等教育
  • ISSN:1671-704X CN: 33-1280/G4
  • 简介: 《教学月刊小学版(语文)》创刊于1983年,是由浙江外国语学院主管主办,是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊。 《教学月刊小学版(语文)》其办刊宗旨是:“积极推动素质教育实施,热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊,入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态,帮你开展科学的教改探索;精心展示你的教改成果,全力解决你的教学难题;愿为你的成长默默铺路,愿和你分享生活中的苦与乐。单期为语文版,双期为数学版。
    《教学月刊·中学版》(月刊)创刊于1983年,是由面向中学教育教学,旬刊,每月三期。上旬为“教学参考”,涵盖中学各科教学;中旬为“试题研究”,为中学各科考试服务;下旬为“教学管理”,内容以教育教学管理为主,兼顾教学研究。 《教学月刊·中学版》把握21世纪时代特征,探讨教学理论,速递教改信息,展示教学成果,贴近教学实际,介绍先进经验,为广大中学教师、学校领导及相关教育工作者从事教育教学及其研究工作服务。获奖情况:中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(1992)、1996年在全国社科报刊发展研讨会上被评为“优秀期刊”、在全国首次核心期刊评比中被评为全国中等教育类核心期刊、1997年我刊被中国期刊协会定为“全国百家期刊阅览室指定赠送刊物”。
  • 浙江
  • 月刊
  • 296 次
  • 浙江外国语学院
中小学教师培训
  • 学科: 社会科学II> 初等教育
  • ISSN:1005-1058 CN: 22-1214/G4
  • 简介: 主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),并非《中小学教师培训》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。电话:0431--85685822;89165972;89165973,地址:吉林省长春市人民大街5268号。 《中小学教师培训》创刊于1984年,原刊名为《高师函授》,1989年更名为《中学教师培训》,1993年更名为《中小学教师培训》(月刊,国内外公开发行),是教育部主管、东北师范大学主办的研究中小学教师培训、促进教师专业发展的专业性学术刊物,是教育部指导全国中小学教师培训工作的重要舆论工具,是提高中小学教师实施素质教育能力和水平的重要园地。 《中小学教师培训》的办刊宗旨是:研究中小学教师培训前沿理论;探索中小学教师培训实践路径;交流中小学课堂有效教学经验;提升中小学教师实践智慧;宣传国内外最新师训成果;揭示中小学教师专业发展规律。本着重特色、树品牌、谋发展的办刊原则,坚持理论性、研究性、应用性于一体的办刊风格,注重理论研究,突出实践应用,追求理论研究与中小学教育教学实际问题解决的有效结合。做好师资培训者的助手、校长的参谋、教师的论坛。 《中小学教师培训》被评为“中文核心期刊”、中国期刊方阵“双效期刊”、“北方优秀期刊奖”、吉林省一级期刊,是国家哲学社会科学学术期刊数据库收录期刊(NSSD)、“中国人大复印报刊资料”重要转载来源期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊(CJFD)、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊(CAJCED)、《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊、中文科技期刊数据库收录期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、中小学图书馆馆配期刊。
  • 吉林
  • 月刊
  • 4752 次
  • 中华人民共和国教育部
小学教学设计
  • 学科: 社会科学II> 初等教育
  • ISSN:1009-2544 CN: 14-1240/G4
  • 简介: 《小学教学设计》创刊于2000年,由山西教育报刊社主办。 《小学教学设计》自创办以来,得到了广大教研员的大力支持。为了进一步加强与广大教研员的联系,及时反映或推广他们的教研心得和教研成果,充分发挥他们引领课改、参与课改、评价课改、建言课改的核心作。
  • 山西
  • 旬刊
  • 7731 次
  • 山西省教育厅
小学教学
  • 学科: 社会科学II> 初等教育
  • ISSN:1674-277X CN: 41-1394/G4
  • 简介: 《小学教学(语文版)》(月刊)创刊于1980年,是由河南教育报刊社主办的全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊。 《小学教学(语文版)》办刊宗旨:“积极推动素质教育实施,热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊,入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态,帮你开展科学的教改探索;精心展示你的教改成果,全力解决你的教学难题;愿为你的成长默默铺路,愿和你分享生活中的苦与乐。
    《小学教学》(月刊)创刊于1980年,是由河南教育报刊社主办的全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊。办刊宗旨:“积极推动素质教育实施,热诚帮助青年教师成才”。她为你呈现最新的教育动态,帮你开展科学的教改探索;精心展示你的教改成果,全力解决你的教学难题;愿为你的成长默默铺路,愿和你分享生活中的苦与乐。荣获河南省一级期刊。

  • 河南
  • 月刊
  • 2412 次
  • 河南省教育厅
中小学实验与装备
  • 学科: 社会科学II> 初等教育
  • ISSN:1673-6869 CN: 42-1685/N
  • 简介: 《中小学实验与装备》(双月刊)创刊于1991年,是由湖北省教育厅主管、经国家科委及国家新闻出版部门批准的国内外公开发行的期刊,是反映教育技术装备的专业性期刊。坚持面向各级教育行政部门、中小学校兼顾中等专业学校和仪器厂家、公司。荣获湖北省杂志出版业百强单位。 《中小学实验与装备》创刊十几年来,始终坚持“贯彻党的教育方针,重视实验操作技术,倡导理论联系实际,培养动脑动手能力,指导学校实验教学,全面提高人才素质”为办刊宗旨。
  • 湖北
  • 双月刊
  • 5826 次
  • 湖北省教育厅
阅读与鉴赏
  • 学科: 社会科学II> 初等教育
  • ISSN:1671-766X CN: 13-1320/G
  • 简介: 《阅读与鉴赏》由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊服务中心主办,是一份国内公开发行的期刊。 《阅读与鉴赏》旨在根据高中学生的阅读水平和习惯,在紧扣高考脉搏的同时,紧密结合课堂教学,通过大量的精品文章的阅读、评析与鉴赏,指导阅读方法,强化阅读能力,提高学生的文化品位和审美情趣,最终提高应考能力和综合素质。刊物设阅读导航、教材辅导、课外阅读、应试练习四个板块。 《阅读与鉴赏》设有上、中、下旬三大版本。上旬刊融知识性、人文性、实用性于一体,切实培养学生的阅读兴趣,提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣,进而达到提高学生综合素质的目的。中旬刊突出实用性,力求做到应试技巧与能力提高相结合,读与练相结合,阅读与写作相结合。下旬刊结合课本文章,汇集学教方法,赏析古代诗文和现代美文,拓展阅读视野,提高欣赏品位。 重要通知:《阅读与鉴赏》杂志目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
  • 河北
  • 月刊
  • 4101 次
  • 河北省新闻出版局
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