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远程教育
  • 学科: 社会科学II> 成人教育与特殊教育
  • ISSN:1672-0008 CN: 33-1304/G4
  • 简介: 《远程教育》(双月刊)创刊于1983年,是由浙江省教育厅主管、浙江省广播电视大学主办的学术期刊。本刊以"促进现代远程教育理念与技术的发展和应用"为办刊理念,以现代远程教育市场为背景,面向基层,面向实践,面向远程学习者,提供智慧论坛、学习新媒、虚拟课堂、互动平台、资源市场,打造专业性、学术性、服务性为特色的一流期刊。 《远程教育杂志》系CSSCI来源期刊,是一本紧密追踪与反映国内外现代远程教育、教育技术及相关领域的前沿脉搏、选题与研究新进展,为广大读者/作者展示广阔的教育研究图景的新锐学术性杂志。重点关注“学习科学”领域中的最新研究进展,以版块式、专题式呈现国内外相关的研究成果。刊发文章的影响因子与转载率近年来逐年上升。
  • 浙江
  • 双月刊
  • 3629 次
  • 浙江教育教育厅
现代远程教育研究
  • 学科: 社会科学II> 成人教育与特殊教育
  • ISSN:1009-5195 CN: 51-1580/G4
  • 简介: 《现代远程教育研究》是远程教育综合性学术期刊,旨在研究现代教育前沿问题,为现代远程开放教育服务,为构建终身教育体系和学习型社会服务。 《现代远程教育研究》是中文社会科学引文索引(CSSCI)来源刊、中国科学评价研究中心(RCCSE)核心期刊、全国高校优秀社科期刊、复印报刊资料重要转载来源期刊。刊发文章多篇被《新华文摘》、《复印报刊资料》、《高等学校文科学术文摘》等二次文献转载。
  • 四川
  • 双月刊
  • 5359 次
  • 四川省教育厅
中国特殊教育
  • 学科: 社会科学II> 成人教育与特殊教育
  • ISSN:1007-3728 CN: 11-3826/G4
  • 简介: 《中国特殊教育》(月刊)创刊于1994年,是由中华人民共和国教育部主管,中央教育科学研究所主办,中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版的教育类学术刊物。现为全国哲社类核心期刊,全国中文类核心期刊,是中国特殊教育领域唯一核心期刊。 《中国特殊教育》作为反映我国特殊教育研究最高水平的主要窗口,不仅在中国特殊教育界享有很高的声誉,在国际上也有一定影响。本刊以特殊需要人群为服务对象,所刊载的文章主要反映我国特殊儿童心理与教育研究、教学领域的最新成果与进展,以展示我国特殊教育研究领域最高水平学术成果为宗旨,保持学术刊物的权威性和指导性。
  • 北京
  • 月刊
  • 8310 次
  • 中华人民共和国教育部
现代远距离教育
  • 学科: 社会科学II> 成人教育与特殊教育
  • ISSN:1001-8700 CN: 23-1066/G4
  • 简介: 《现代远距离教育》(双月刊)创刊于1984年,是由黑龙江广播电视大学;黑龙江省远程教育学会主办的教育类刊物。反映远距离教育科研成果,总结推广远距离教育经验,报道远距离教育信息。 《现代远距离教育》连续三届荣获北大核心期刊:北大核心期刊(2000)、北大核心期刊(1996)、北大核心期刊(1992)。并荣获全国各类教育核心期刊、全中电大首届评比最佳期刊。
  • 黑龙江
  • 双月刊
  • 2324 次
  • 黑龙江广播电视大学
中国远程教育
  • 学科: 社会科学II> 成人教育与特殊教育
  • ISSN:1009-458X CN: 11-4089/G4
  • 简介: 《中国远程教育》(半月刊)创刊于1981年,是由中央广播电视大学主办的广播电视教育专业理论刊物。主要介绍国内外广播电视教育现状,交流办学经验,开展电大教育理论和探讨。 《中国远程教育》努力宣传国家关于现代远程教育的方针政策,全方位展示中国现代远程教育改革与发展进程,展示国内外远程开放教育理论研究与实践探索的最新成果。《中国远程教育》杂志为教育行政部门、普通高校、成人高校、各类教育机构、企业和中小学开展现代远程教育提供政策信息、理论信息、技术信息、产业信息、市场信息,在我国构建终身教育体系,推动教育现代化进程中发挥宣传作用。
  • 北京
  • 月刊
  • 8280 次
  • 中华人民共和国教育部
民族教育研究
  • 学科: 社会科学II> 成人教育与特殊教育
  • ISSN:1001-7178 CN: 11-2688/G4
  • 简介: 《民族教育研究》(双月刊)创刊于1974年,是由中央民族大学主办的民族教育刊物。旨在宣传党的民族教育政策,探索民族教育的规律和特点,发展民族教育事业。 《民族教育研究》是我国目前唯一向国内外发行的民族教育研究方向的学术理论期刊,是中国社会科学院认定的中国人文社会科学核心期刊,现为国家级火炬计划项目《中国期刊网》和《中国学术期刊(光盘版)》全文收录的刊物,素以自己独特的学术风格在国内外享有盛誉。 《民族教育研究》坚持“双百”方针,坚持面向民族地区广大教育工作者和各地少数民族教育工作者,竭诚为各地教育工作者和民族地区各级各类学校及师生服务。内容上除了继续保留本刊的传统特色外,将根据教育事业发展和学术研究实际情况,不断增加新的栏目。本刊是各地民族教育工作者和民族地区教师案头必备的专业理论杂志,也是全国各地民族教育工作者和民族地区教师发表新著力作的最佳原地,热诚欢饮各地作者惠赐稿件。 《民族教育研究》被北大2008版核心期刊收录。
  • 北京
  • 双月刊
  • 1519 次
  • 国家民族事务委员会
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