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黑龙江高教研究
  • 学科: 社会科学II> 高等教育
  • ISSN:1003-2614 CN: 23-1074/G
  • 简介:

    《黑龙江高教研究》(月刊)创刊于1982年,是由哈尔滨师范大学主管、哈尔滨师范大学和黑龙江高教学会主办的高等教育学术理论刊物,面向国内外公开发行、是黑龙江省一级期刊。 《黑龙江高教研究》坚持贯彻党的教育方针和“双百”方针,以繁荣有中国特色社会主义高等教育理论研究,促进高教改革与发展为办刊宗旨。 《黑龙江高教研究》力争站在全国高等教育科学的前沿,及时抓住重要的现实问题,开辟新的栏目,面向全国组稿,进行理论研究。

  • 黑龙江
  • 月刊
  • 8681 次
  • 哈尔滨师范大学
中国大学教学
  • 学科: 社会科学II> 高等教育
  • ISSN:1005-0450 CN: 11-3213/G4
  • 简介: 《中国大学教学》(月刊)创刊于1982年,是教育部主管、高等教育出版社有限公司主办、全国高等学校教学研究会与全国高等学校教学研究中心编辑的综合性高等教育教学刊物(月刊),是全国中文核心期刊、中文社会科学索引(CSSCI)来源期刊。 《中国大学教学》办刊宗旨:倡导先进教育教学理念,宣传高等学校教学改革成果,服务高等教育教学改革;做一线教师的良师益友和教学主管的决策参谋。
  • 北京
  • 月刊
  • 739 次
  • 中国人民共和国教育部
思想教育研究
  • 学科: 社会科学II> 高等教育
  • ISSN:1002-5707 CN: 11-2549/D
  • 简介: 《思想教育研究》(月刊)创刊于1989年,由全国高校思想政治教育研究会主办。 《思想教育研究》经过20多年的努力,《思想教育研究》已成为全国高校思想政治教育指导性刊物,思想政治教育学科核心期刊,南京大学中文社会科学引文索引来源期刊(CSSCI2008-2009年扩展版),北京大学中文核心期刊(2008年版),为推动高校思想政治工作和思想政治教育学科建设做出了重要贡献。杂志不仅是各级教育部门和广大思想政治教育专家学者及实际工作者发表科研成果、交流工作经验的园地,也是各高等院校宣传展示校园风貌、育人环境、先进经验和自身形象的良好平台和载体。 《思想教育研究》被北大2008版核心期刊收录。
  • 北京
  • 月刊
  • 1551 次
  • 中华人民共和国教育部
思想理论教育导刊
  • 学科: 社会科学II> 高等教育
  • ISSN:1009-2528 CN: 11-4062/G4
  • 简介: 《思想理论教育导刊》(月刊)创刊于1994年,是教育部马克思主义理论与思想政治教育指导性刊物。全国高校思想理论教育核心期刊、新闻出版署“中国期刊方阵”的“双效”期刊。 《思想理论教育导刊》主要服务于全国高校思想理论教育教师和思想政治工作者,坚持政确的理论导向,积极推进高校邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作,积极探索和反映高校“两得”教学热点、难点问题,及时反映教育主管部门的全国高校思想理论教育和思想政治工作领域的最新举措、动态和成果。 《思想理论教育导刊》办刊宗旨:服务于学校思想理论教育、教学和思想政治工作,积极贯彻党的教育方针,紧密结合实际,紧密配合教学工作,注重思想性、政治性、理论性和学术性的有机统一。
  • 北京
  • 月刊
  • 1536 次
  • 中华人民共和国教育部
大学教育科学
  • 学科: 社会科学II> 高等教育
  • ISSN:1672-0717 CN: 43-1398/G4
  • 简介: 《大学教育科学》是经中华人民共和国新闻出版总署[新出版(2002)936号]文件批准,由原1984年创刊的《机械工业高教研究》更名的高等教育类学术研究期刊,现已成为全国中文核心期刊、中文社会科学索引目录(CSSCI)来源期刊(2014-2015年),也是《中国学术期刊(光盘版)》和《中国期刊网》的期刊源,曾荣获首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖。她还是《中国核心期刊数据库》收录期刊,在"万方数据—数字化期刊群"全文上网。《大学教育科学》坚持理论探讨与应用研究相结合,为高等教育的改革与发展服务,为教育科学的繁荣服务。 《大学教育科学》开设了教育前沿、教育札记、名著镜诠、教学虚实、教师生涯、教育史苑、教育广角等一系列深受读者和作者好评的特色栏目,实行主编领导下的栏目主持人制度和严格的三级审稿制度,具体编辑事务由常务副主编负责执行,以确保栏目的高水平与刊物的整体质量。 《大学教育科学》热忱欢迎具有创新性、学术性、指导性的高水平论文、研究报告,尤其欢迎研究和探讨高等教育的热点和难点问题的论文。来稿要求立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,文字简练,资料可靠。稿件除正文外,还应提供"中英文摘要"、"中英文关键词"、"作者简介"等内容,具体格式请参照格式样本。论文的字数一般控制在6000字以内。来稿文责自负,严禁抄袭剽窃。本刊对录用文稿有删改权,不同意删改者,请在来稿中注明。 《大学教育科学》已被《中国学术期刊网络出版总库》及CNKI系列数据库收录,其作者文章著作权使用费与本刊稿费一次性给付,并免费提供作者文章引用统计资料。如作者不同意文章被收录,请来稿时向本刊说明,以便本刊适当处理。
  • 湖南
  • 双月刊
  • 4571 次
  • 中华人民共和国教育部
中国高教研究
  • 学科: 社会科学II> 高等教育
  • ISSN:1004-3667 CN: 11-2962/G4
  • 简介: 《中国高教研究》是国家教育部宣传贯彻党和国家的教育方针,总结我国办社会主义高等教育的经验,交流高等教育学术研究成果的主要阵地。在坚持科学发展观,坚持理论联系实际的原则和“百花齐放、百家争鸣”的方针下,积极组织研究高等教育改革与发展中的重大现实问题和理论问题。 《中国高教研究》及时介绍高等教育研究领域的最新研究成果,发表具有一定学术水平的学术论文和调查报告。主要读者是:各类高等学校的教师和干部,高教行政部门、高教科研机构、学会、研究会的干部和研究人员。
  • 北京
  • 月刊
  • 3676 次
  • 中华人民共和国教育部
现代大学教育
  • 学科: 社会科学II> 高等教育
  • ISSN:1671-1610 CN: 43-1358/G4
  • 简介: 《现代大学教育》是由中南大学和湖南省高等教育学会联合主办的高等教育学术期刊,1985年创刊,1978年面向国内外公开出版,本刊贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针,研究现代大学教育,探索高等教育规律,促进高等教育的改革和发展。 本刊欢迎现代教育思想、中外高等教育史、教学方法论、比较高等教育、教育管理学、教育经济学、教育评价学、教育心理学、教育美学、创新教育、德育理论和其它科学理论方面具有新观点、新材料,富有特色的高水平学术论文,以及高等教育教学改革实践,大学科技产业,成人与继续教育等方面高质量的研究论文报告。
  • 湖南
  • 双月刊
  • 9128 次
  • 中华人民共和国教育部
复旦教育论坛
  • 学科: 社会科学II> 高等教育
  • ISSN:1672-0059 CN: 31-1891/G4
  • 简介: 《复旦教育论坛》(双月刊)创刊于2003年,是经新闻出版总署批准,由教育部主管、复旦大学主办的高等教育学术期刊,国内外公开发行。 《复旦教育论坛》本刊宗旨:以“三个代表”重要思想为指导,探索和研究高等教育的理论与实践问题,反映高等教育改革和发展的研究新成果,扶植创新,鼓励争鸣,开拓视野,推动有中国特色的社会主义现代大学制度建设。 《复旦教育论坛》本刊已入选中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊(2008-2009年),并且入编《中文核心期刊要目总览》2008年版之教育类的核心期刊、被中文科技期刊数据库收录。
  • 上海
  • 双月刊
  • 6001 次
  • 中华人民共和国教育部
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