简介： 《思想政治教育研究》是由哈尔滨理工大学主管主办的全国高校思想政治教育学术性期刊，是黑龙江省高校思想政治教育研究会会刊。2008年荣获北大核心期刊、2007年获“全国地方高校优秀学报”、全国地方高校特色栏目。 《思想政治教育研究》以马列主义、毛泽东思想和中国特色会主义理论体系为指导，以思想政治教育工作为主要研究对象，以“提供交流平台、服务学科和工作发展”为办刊理念，通过探索新时期思想政治教育的特点和规律，研究新形势下思想政治工作的热点、难点问题，指导工作，总结经验，沟通信息，为培养社会主义建设事业的接班人服务。

简介： 主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务（互联网信息服务），并非《中国高校科技》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。电话：010-62510226、62510225、62511446，地址：北京市海淀区中关村大街35号1103室。 《中国高校科技》是由中华人民共和国教育部主管、教育部科技发展中心主办，面向全国高等学校的教育、科技工作的大型理论与实践结合的权威性、指导性、学术性综合期刊。《中国高校科技》的前身是《中国高校技术市场》，2002年更名为《中国高校科技与产业化》，2011年5月，经国家新闻出版署批准，更名为《中国高校科技》。本刊为CSSCI（2014-2015）来源期刊扩展版、08版全国中文核心期刊、CNKI中国学术期刊全文数据收录期刊。 《中国高校科技》杂志坚持正确的舆论导向，倡导先进的教育、科技理念，关注和探讨高校教育、科技工作的重点、难点和热点问题，从科技发展的角度研究教育、教学和人才培养，坚持理论与实践相结合，从人才培养的角度研究高校科技创新体制建设和产学研互动，探索具有中国特色的高校科技管理体制改革和创新，服务高校科技与产业工作；做高等教育和高校产业工作者的良师益友，当好高校教育、科技、产业主管领导的决策参谋。 《中国高校科技》面向普通高等学校和高等职业院校教育、科技和产业的管理者和研究者，面向广大教师。 《中国高校科技》秉承“顶天、立地、育人”的办刊理念，致力于在高校科技与人才培养、与社会发展、与企业之间搭建一个高端平台，为高等教育质量的提升，为高校科研能力的提升做出贡献。

简介： 《江苏高教》（双月刊）创刊于1985年，是由江苏省教育报刊总社主办的高教学术刊物。先后荣获“华东地区优秀期刊”“江苏省双十佳期刊”。刊物的办刊宗旨为：站在高等教育学科前沿，从理论和实践两个方面研究、探索高等教育改革和发展的各类问题，充分发挥舆论先导、决策参谋、学术园地、信息桥梁、实践指导的作用。 办刊以来，《江苏高教》立足江苏，面向全国，坚持实施精品战略，认真切实把握实践应用和学术研究之间的结合点:一方面，准确把握高等教育改革和发展的脉搏,及时反映高等教育领域中的新思路、新动向,为高等教育管理决策和人才培养提供参考作用,另一方面，始终坚持正确的学术导向，促进高等教育理论研究和学科的成熟与发展，具备了较高的学术含量。 《江苏高教》在成长过程中逐渐获得社会的认可，影响日益扩大，赢得了高等教育研究工作者、高等教育管理人员和高校教师的广泛好评，被全国众多高校列为高等教育学硕士和博士生的必读刊物。

简介： 《高等教育研究》（月刊）创刊于1981年，是全国高等教育学研究会会刊，由华中科技大学与全国高等教育学研究会共同主办，面向国内外公开发行，杂志社设在华中科技大学内。以繁荣高等教育科学，促进高教改革发展为办刊宗旨、 《高等教育研究》作为高教研究类综合性学术理论刊物，杂志注重学术性、前瞻性和时代性，在长期的办刊实践中形成了注重反映高教研究前沿的学术动态，大力倡导不同观点的学术争鸣，特别重视扶植中青年作者，积极加强与海外专家学者的联系等办刊特色。杂志不定期地组织各种专题研究，刊登的论文具有选材面广、观点新颖、针对性强和勇于探索等特点。 《高等教育研究》是《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊。据2001年3月11日《光明日报》报道，南京大学中国社会科学研究评价中心对1998年全国社会科学期刊按影响因子排序，本刊名列第19，成为进入前20名的唯一教育类期刊。 《高等教育研究》1994、1996、1998、2000年连续四次入选全国中文核心期刊，1995、1998和2001年连续三次被评为湖北省优秀期刊。在高教界专家学者和广大读者、在作者的关心支持下，杂志的办刊质量和学术影响在全国同类期刊中名列前茅，被学术界公认为最具权威性的高等教育学术期刊之一。

简介：

《艺术设计研究》（季刊）创刊于1992年，由北京服装学院主办。是国内艺术设计领域的重要学术期刊，主要刊登艺术学领域最新的教学和科研成果，推出国内外著名的艺术家与设计师。有计划，有目的地组织学术专题研讨，及时反映最前沿的学术动态，对艺术设计的理论及实践、艺术创作和教学科研都起到了很好的促进作用。 《艺术设计研究》几十年来，中国的艺术设计经过相关领域和行业的共同努力，初步建立起自身的理论和实践体系，然而如何探索出一条具有中国特色之路，即建立具有中国风格设计的风向标是未来艺术学建设不可回避的问题。为了探讨这诸多问题，使学报高水准地服务读者，本刊欢迎您加入我们的行列，您可以作为读者评头论足，更可以作为作者发表高见，针砭时弊。我们的办刊原则——学术自由，百家争鸣。

简介： 《外语电化教学》杂志是中国教育技术协会外语专业委员会会刊，是国内一本外语教育技术与外语教学相整合的刊物。2008年进入全国语言类核心期刊系列。是高校外语教师师、教育技术工作者、图书情报人员及设备管理人员良好的学术参考期刊。 《外语电化教学》主要面向高校外语教学研究人员，旨在探讨现代信息技术条件下的外语教学与外语研究，重点探索以外语教育技术为背景的外语教学方法、教学过程和教学内容，即外语教学的本体研究，包括外语教学理论、教学法研究；大、中、小学外语教学各个环节研究——听、说、读、写、译，及各种科目门类的教学研究——听力（视听）、口语、阅读、写作、词汇、语音、翻译以及文学、语言学研究等。

简介： 《中国高等教育》(半月刊）创刊于1965年，是教育部所属的全国惟一的高等教育指导性、综合性期刊。本刊是教育部及各业务司与高等学校沟通的重要纽带和桥梁，其前身是创刊于1965年、复刊于1982年的《高教战线》，1986年正式更名为《中国高等教育》，陈云同志题写了刊名。 《中国高等教育》始终坚持正确舆论导向，与时俱进，在及时准确地宣传中央和教育部有关方针政策及工作部署的同时，力求深度报道各地、各高校改革和发展的新思路、新举措，反映广大师生关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期高教工作方针政策、理性探索及新思维、新经验的重要窗口。

简介： 《高等工程教育研究》（双月刊）创刊于1983年，是由教育部党组决定创办的学术刊物。20多年来，学报一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨；以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色，深受我国高教界、工程界的好评——1992年、1996年、2000年、2004年连续四届被评为“全国中文核心期刊”。1998年11月，中国工程院成立教育委员会，负责指导与协调工程院在工程教育方面（含工、农、医等领域）的咨询研究和学术活动，就中央和地方政府有关工程教育的改革与发展提出建议，同年决定，将《高等工程教育研究》作为工程院教委会会刊。根据工程院教委会的安排，本刊作为重要的研究资料，每个院士人手一册，从而进一步扩大了在全国高教界和工业界的影响。 《高等工程教育研究》是我国第一份、也是唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。常设栏目有：院士论坛、校长论坛、工程教育前沿、高等教育经济与政策、高等教育管理、学科与专业建设、院校发展研究、企业家论坛、国防高等工程教育、研究生教育、国际高等工程教育撷英、高职高专教育、教学工作研究，并根据需要定期开设国家级优秀教学成果等专栏。 《高等工程教育研究》为了满足全国高校的强烈要求，从2006年起，本刊特增加页码、扩大版面，以敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源，及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果，受到了高教界和工程界的广泛关注和一致赞扬。我们相信，在工程院教育委员会、教育部高教司和高教学会工程教育专业委员会的指导下，在高教界、工程界广大读者和作者的支持下，《高等工程教育研究》一定会与时俱进，焕发出更加夺目的光彩。 《高等工程教育研究》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。

简介： 《高教发展与评估》（双月刊）创刊于1985年，是由教育部主管，武汉理工大学等单位共同主办的我国首家公开出版的高等教育评估类学术期刊。 《高教发展与评估》其办刊宗旨是传播优秀的高等教育研究成果，探讨国内外教育评估的理论与实践，为发展和繁荣我国高等教育研究事业，逐步建立和完善中国特色高等教育质量评估体系服务。本刊将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，倡导“百花齐放、百家争鸣”的办刊学术方针，注重高等教育研究成果的创新性、学术性和实践性。

简介： 《北京大学教育评论》（季刊）创刊于2003年，是由由教育部主管、北京大学主办，面向国内外公开发行的教育刊物。 《北京大学教育评论》旨在贯彻“双百”方针，繁荣教育科学研究，为教育学学科建设及教育改革和发展服务。刊名由著名教育家、前北京大学校长蔡元培先生遗墨集字而成，前身为《高等教育论坛》。