简介： 《中国职业技术教育》（旬刊）创刊于1993年，是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会和高等教育出版社共同主办的一份综合性中文期刊，集政策指导性、学术理论性和应用服务于一身，是教育部指导全国职业教育工作的重要舆论工具，是服务各级各类职业教育机构的主要阵地。 《中国职业技术教育》杂志自创办发行以来，主要面向全国各级职教行政部门和科研机构、行业企业、各级各类职业学校以及社会职教培训机构的领导、干部和教师，一直奉行面向基层、服务基层、读者第一的方针，不断改进采编质量，提高文章可读性。因此，深受职教各界的好评，已成为是教育部与各地教育部门以及各级各类职业院校、培训机构沟通交流的重要信息平台，也是我国职业教育战线上发行量最大的国家级刊物。 《中国职业技术教育》被北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。

简介： 《思想教育研究》（月刊）创刊于1989年，由全国高校思想政治教育研究会主办。 《思想教育研究》经过20多年的努力，《思想教育研究》已成为全国高校思想政治教育指导性刊物，思想政治教育学科核心期刊，南京大学中文社会科学引文索引来源期刊（CSSCI2008-2009年扩展版），北京大学中文核心期刊（2008年版），为推动高校思想政治工作和思想政治教育学科建设做出了重要贡献。杂志不仅是各级教育部门和广大思想政治教育专家学者及实际工作者发表科研成果、交流工作经验的园地，也是各高等院校宣传展示校园风貌、育人环境、先进经验和自身形象的良好平台和载体。 《思想教育研究》被北大2008版核心期刊收录。

简介： 《思想理论教育导刊》（月刊）创刊于1994年，是教育部马克思主义理论与思想政治教育指导性刊物。全国高校思想理论教育核心期刊、新闻出版署“中国期刊方阵”的“双效”期刊。 《思想理论教育导刊》主要服务于全国高校思想理论教育教师和思想政治工作者，坚持政确的理论导向，积极推进高校邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作，积极探索和反映高校“两得”教学热点、难点问题，及时反映教育主管部门的全国高校思想理论教育和思想政治工作领域的最新举措、动态和成果。 《思想理论教育导刊》办刊宗旨：服务于学校思想理论教育、教学和思想政治工作，积极贯彻党的教育方针，紧密结合实际，紧密配合教学工作，注重思想性、政治性、理论性和学术性的有机统一。

简介： 《中国特殊教育》（月刊）创刊于1994年，是由中华人民共和国教育部主管，中央教育科学研究所主办，中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版的教育类学术刊物。现为全国哲社类核心期刊，全国中文类核心期刊，是中国特殊教育领域唯一核心期刊。 《中国特殊教育》作为反映我国特殊教育研究最高水平的主要窗口，不仅在中国特殊教育界享有很高的声誉，在国际上也有一定影响。本刊以特殊需要人群为服务对象，所刊载的文章主要反映我国特殊儿童心理与教育研究、教学领域的最新成果与进展，以展示我国特殊教育研究领域最高水平学术成果为宗旨，保持学术刊物的权威性和指导性。

简介： 《学位与研究生教育》（月刊）创刊于1984年9月，是由国务院学位委员会主办，中国学位与研究生教育学会协办的专业学术刊物。《学位与研究生教育》是集有关学位与研究生教育的工作指导、理论研究、经验介绍和信息传播于一身的综合性高等教育学术刊物，其宗旨是：坚持理论联系实际的原则，从我国社会主义建设的实际需要出发，围绕研究生教育和学位工作中迫切需要解决的问题，总结国内外的实践经验，探索有效做法，为建设和发展有中国特色的研究生教育和学位制度服务。本刊读者群主要为招收、培养研究生的高等学校和科研机构中从事研究生教育和学位工作的各级管理干部、研究生导师、高等教育科学研究人员和在学研究生。 《学位与研究生教育》是目前研究生教育领域影响最大的专业性学术刊物。在广大作者、读者的关心支持下，本刊始终坚持高层次性、综合性和实用性的特色，已连续被评为全国中文核心期刊，并被美国ULRICH国际期刊指南收录。从2002年起，本刊经新闻出版总署批准，进入新创立的“中国期刊方阵”并被确定为“双效期刊”。本刊还入选为“中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊”、“中国期刊全文数据库全文收录期刊”，自1998年以来，连续几年被中国社会科学研究评价中心选用为《中国社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊，在读者中享有较高的声誉。

简介： 《中国农村观察》（双月刊）是由中国社会科学院农村发展研究所主办的专业理论刊物。探讨中国农业改革与发展中的重大问题，反映该领域研究的前沿成果，注重文章的实证性和资料性，提倡学术观点的争鸣。 《中国农村观察》连续四届荣获北大核心期刊：北大核心期刊(2011)、北大核心期刊(2008)、北大核心期刊(2004)、北大核心期刊(2000)。

简介： 《教育学报》是由教育部主管、北京师范大学主办的全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、CSSCI来源期刊，主要发表教育领域高水平的学术论文。 《教育学报》以文章的学术质量为唯一标准，实行稿件三审制和双向匿名审稿制。本刊不收费，并支付稿费。欢迎订阅与投稿！ 《教育学报》为一综合性教育理论双月刊，注重学术性和理论性，服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、教育教学实际工作者及关注教育理论问题的各界人士。“繁荣教育学术、深化理论研究，让中国教育学术走进教育实际、迈入国际前沿”，是她的努力方向；“拥有国际视野，关注本土教育；注重学术规范，提倡原创研究”，是她的办刊原则。 《教育学报》不设固定栏目，但将根据论文的主题和内容组成若干板块。在这些板块中，反映中国教育发展的重要理论和实践问题的调查报告、实验报告，对特定时期国内外教育理论研究进行回顾、总结和前瞻的研究成果，有学术品位的教育经典和新教育图书评论等，都将占据应有的位置。

简介： 《民族教育研究》（双月刊）创刊于1974年，是由中央民族大学主办的民族教育刊物。旨在宣传党的民族教育政策，探索民族教育的规律和特点，发展民族教育事业。 《民族教育研究》是我国目前唯一向国内外发行的民族教育研究方向的学术理论期刊，是中国社会科学院认定的中国人文社会科学核心期刊，现为国家级火炬计划项目《中国期刊网》和《中国学术期刊（光盘版）》全文收录的刊物，素以自己独特的学术风格在国内外享有盛誉。 《民族教育研究》坚持“双百”方针，坚持面向民族地区广大教育工作者和各地少数民族教育工作者，竭诚为各地教育工作者和民族地区各级各类学校及师生服务。内容上除了继续保留本刊的传统特色外，将根据教育事业发展和学术研究实际情况，不断增加新的栏目。本刊是各地民族教育工作者和民族地区教师案头必备的专业理论杂志，也是全国各地民族教育工作者和民族地区教师发表新著力作的最佳原地，热诚欢饮各地作者惠赐稿件。 《民族教育研究》被北大2008版核心期刊收录。

简介： 《北京大学教育评论》（季刊）创刊于2003年，是由由教育部主管、北京大学主办，面向国内外公开发行的教育刊物。 《北京大学教育评论》旨在贯彻“双百”方针，繁荣教育科学研究，为教育学学科建设及教育改革和发展服务。刊名由著名教育家、前北京大学校长蔡元培先生遗墨集字而成，前身为《高等教育论坛》。

简介： 主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务（互联网信息服务），并非《中国社会科学》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。电话：010-85885114，地址：北京市朝阳区光华路15号院1号楼11—12层。 《中国社会科学》（月刊）是中国社会科学院主管并主办的综合性社会科学期刊，1980年1月创刊，系月刊。主要发表我国人文社会科学领域最新和最重要的学术研究成果。 《中国社会科学》自创刊以来，始终坚持以马克思主义为指导，坚持正确的政治方向；坚持理论联系实际，关注重大现实问题;坚持刊物的学术性，追求学术创新和学术规范。