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教育探索
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1002-0845 CN: 23-1134/G4
  • 简介:

    《教育探索》(双月刊)创刊于1981年,是国家新闻出版总署优秀期刊。主要特点在于通过多各国教育学术研究的前沿问题和教育教学第一线的成果讨论来开阔我国广大教育工作者和教育爱好者的视野,提升他们的教育理念,从而促进我国教育事业的发展。本刊有姜树卿先生主编,树要关注各国教育学术研究的前沿问题,特别是基础教育领域的重点和热点问题,即教育教学第一线的改革与实验的新成果。本刊重在突出理论性、学术性、管理性和探索性,以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。 《教育探索》杂志是教育理论刊物。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。宗旨在反映教育改革与发展的成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。

  • 黑龙江
  • 双月刊
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  • 黑龙江省教育科学研究院
黑龙江教育
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1002-4107 CN: 23-1064/G4
  • 简介: 《黑龙江教育(高教研究与评估)》(月刊)创刊于2005年,是由黑龙江教育杂志社主办的高教刊物。曾荣获”黑龙江省社科十佳期刊:。本刊以高教评估研究为重点,探索我国高教评估理论与方法,注重高等教育发展研究、校本研究,立足黑龙江,面向全国,为高等教育改革与发展服务,为老师专业化发展服务。 《黑龙江教育(高教研究与评估)》办刊宗旨:宣传党的教育方针、政策,宣传教育战线的先进典型,交流教育教学工作经验,为教师工作学习提供辅导材料,介绍国内外教育、改革的信息和经验,反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。 《黑龙江教育(小学)》(月刊)创刊于1946年,是由黑龙江教育杂志社主办的小学教育刊物。本刊小学版将以集中宣传、反映课的教学为主,为教师提供教学借鉴。 《黑龙江教育(小学文选)》(月刊)创刊于1964年,是由黑龙江教育杂志社主办的小学教学类文选刊物。办刊宗旨:宣传党的教育方针、政策,宣传教育战线的先进典型,交流教育教学工作经验,为教师工作学习提供辅导材料,介绍国内外教育、改革的信息和经验,反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。 《黑龙江教育(小学)》杂志目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
  • 黑龙江
  • 月刊
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  • 黑龙江大学
语文天地
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1007-8665 CN: 23-1367/G4
  • 简介: 《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊.《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。 《语文天地·高中版》创刊于1994年,主管单位:哈尔滨师范大学主办单位、哈尔滨师范大学。本刊拓展青少年知识领域,培养创新思维,丰富和提高中学生鉴赏文学作品能力和写作能力。主要栏目:高考关注、课堂教学、教学探索、阅读与写作、试题评析、习作选粹、中职教学。 《语文天地·初中版》创刊于1994年,由哈尔滨师范大学主办。以科学发展观为宗旨,坚持社会主义的办刊方向,坚持党的四项基本原则,坚持学术理论创新,凸显语文学科的前沿理念,实践经验和中学生的写作才华,弘扬“百花齐放,百家争鸣”优良传统,努力为育人、教学和语文学科的发展服务,积极创办一流期刊。主要栏目:课文导读、文学知识、写作指导、神州漫游、课堂教学、技术与应用、教学反思、综合教育。 《语文天地(高教.理论)》版本目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
  • 黑龙江
  • 旬刊
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  • 黑龙江教育厅
齐齐哈尔大学学报
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1008-2638 CN: 23-1435/C
  • 简介: 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》(双月刊)1972年创刊,1998年由《齐齐哈尔师范学院学报(哲学社会科学版)》更名为现名。该刊努力实践“三个代表”重要思想,坚持正确舆论导向,主要发表人文社会科学理论与实际研究成果,特色栏目有“博士论坛”、“马克思主义中国化研究”、“外语综论”、“传媒视域”等。该刊始终保持了“全国首届优秀社会科学学报”的荣誉,2006年荣获了“全国质量进步社科学报”奖。该刊为促进和繁荣我校人文社会科学的教育教学和科学研究做出了积极贡献。 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1988年评为省读者最爱期刊、1999年评为首届全国优秀社科学报。
  • 黑龙江
  • 双月刊
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  • 黑龙江省教育厅
作文成功之路
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1001-571X CN: 23-1304/G4
  • 简介: 《作文成功之路(上)》创刊于1989年,由大庆市教师进修学院主办。该杂志是黑龙江省优质期刊,全国青少年优秀出版物。以挖掘中学生的智能潜力为中心,以解决作文大面积不过关的难题为指向,以帮助中学生大大赛大考中夺魁为目标,以把作文头疼病转化为快乐幸福感为致力点;运用精彩范例,点燃求知之火,指导,首先指导认识生活,认识自我,而后认识作文。 《作文成功之路(上)》是写作指导刊物,该刊旨在指导中学生、中专生及社会自学青年的写作,帮助他们寻求走向作文成功的最近通道,介绍各行业杰出人材学习语言表达的经验,探索信息时代书面表达能力形成的规律,提供作文成功的最新信息、方法和途径。 《作文成功之路(中)》杂志,黑龙江省优质期刊,全国青少年优秀出版物。以挖掘中学生的智能潜力为中心,以解决作文大面积不过关的难题为指向,以帮助中学生大大赛大考中夺魁为目标,以把作文头疼病转化为快乐幸福感为致力点;运用精彩范例,点燃求知之火,指导,首先指导认识生活,认识自我,而后认识作文。 《作文成功之路(中)》是写作指导刊物,该刊旨在指导中学生的写作,帮助他们寻求走向作文成功的最近通道,介绍各行业杰出人材学习语言表达的经验,探索信息时代书面表达能力形成的规律,提供作文成功的最新信息、方法和途径。
    《作文成功之路(下)》杂志,黑龙江省优质期刊,全国青少年优秀出版物。以挖掘中学生的智能潜力为中心,以解决作文大面积不过关的难题为指向,以帮助中学生大大赛大考中夺魁为目标,以把作文头疼病转化为快乐幸福感为致力点;运用精彩范例,点燃求知之火,指导,首先指导认识生活,认识自我,而后认识作文。 《作文成功之路(下)》主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
  • 黑龙江
  • 月刊
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  • 大庆教师进修学院
继续教育研究
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1009-4156 CN: 23-1470/G4
  • 简介: 《继续教育研究》(原名《函授教育》,2000年更名为《继续教育研究》),1984年7月创刊,是中国继续教育类、社会科学类核心期刊,历经近二十多个春秋,紧紧把握时代脉搏,与时俱进。为继续教育事业的发展服务,为经济建设服务。突出体现学术性、思想性和实用性。 《继续教育研究》以宣传党和政府有关的继续教育的政策法规,探讨继续教育理论以及热点、难点问题,交流继续教育办学经验,指导继续教育教学为宗旨,倡导终身教育理念,为经济建设服务。始终以学术交流为目的,指导学习和实践,促进继续教育事业发展为宗旨,以从事继续教育研究和工作的人员为对象,及时报导国内外继续教育动态,关注继续教育热点问题,交流继续教育理论与学术研究成果,探讨继续教育发展模式。 《继续教育研究》被北大2008版核心期刊收录。2002年获全国人文社会期刊优秀栏目设计奖。
  • 黑龙江
  • 月刊
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  • 哈尔滨师范大学
黑龙江教育学院学报
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1001-7836 CN: 23-1143/G4
  • 简介: 《黑龙江教育学院学报》根据业务分工范围,坚持为教育事业的改革与发展服务为教育、教学、科研服务的办刊宗旨。创刊近二十年来多以刊发这类稿件为主。 《黑龙江教育学院学报》创刊于1985年,历经近30年发展,取得了良好的业绩。坚持学术立刊、特色强刊、应用兴刊的工作思路,在栏目设计、特色选题、文字风格、稿件加工等方面匠心独运,遵守规范,严把质量。
  • 黑龙江
  • 月刊
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  • 黑龙江省教育学院
数理化解题研究
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1008-0333 CN: 23-1413/G4
  • 简介: 《数理化解题研究(初中版)》创刊时间于1997,是由黑龙江省教育厅主管,哈尔滨学院主办。提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识,总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验,研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法,通过研究解题,深入探讨数理化学科的内在联系,从而使读者提高认知水平和科学素质。 《数理化解题研究(初中版)》办刊宗旨:提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识,总结交流在数理化教学中研究解题规律、方法及解题经验;研究应用数理化基础理论解决生活、生产实际问题的途径和方法;通过研究解题深入探讨数理化三学科的内在联系,从而使读者提高认知水平和科学素质;通过数理化三科解题全过程的研究,深化和促进我国中学数理化教学和中学数理化教材的改革。 《数理化解题研究(初中版)》版本目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
  • 黑龙江
  • 月刊
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  • 黑龙江省教育厅
学术交流
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1000-8284 CN: 23-1048/C
  • 简介:

    《学术交流》(月刊)创刊于1985年,是由黑龙江省社会科学界联合会主办的社会科学学术理论刊物。刊登社会科学领域各学科的学术论文,注重对建设中国特色社会主义的理论与实践的研究探讨。 《学术交流》本杂志侧重刊发基本理论,研究探讨在建设中国特色社会主义的实践中所遇到的新情况、新问题的学术论文,同时,兼发文、史、哲、经、法、政等社会科学各学科的最新研究成果。面向当代,面向全国,面向世界,热情地为广大哲学社会科学工作者交流科研成果、传递学术信息、综述学术观点等提供理论阵地。 《学术交流》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。

  • 黑龙江
  • 月刊
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  • 黑龙江省社会科学界联合会
黑河学刊
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1009-3036 CN: 23-1120/C
  • 简介: 《黑河学刊》创刊于1981年,是由黑龙江省黑河市社会科学界联合会主管,黑龙江省黑河市社会科学联合会主办,国家新闻出版总署批准的公开出版发行的学术刊物。办刊宗旨:本刊坚持以邓小平理论和十六大精神为指导,进一步加大区域经济和沿边经济社会发展的宣传和研究,进一步加大建设有中国特色社会主义理论及实践问题的宣传和研究,进一步加大当前社科重大学术问题的宣传和研究,努力为贯彻落实十六大精神,全面建设小康社会提供思想保证、理论支持和精神动力。 《黑河学刊》荣获《中国期刊网》收录期刊、黑龙江省社科类期刊。
  • 黑龙江
  • 月刊
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  • 黑河市社会科学界联合会
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