简介： 《吉林教育》是全国创刊早期的教育刊物之一。1992年被评为”北大核心期刊“。以发展提高中国校外教育的科研成果和学术水平，开展中国校外教育学术交流，促进中国校外教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。 《吉林教育》恪守“搜索前沿校外教育视点，探求校外教育理论，传播校外教育信息，开掘校外教育实践”的办刊理念，通过高端的校外教育研讨和各种教育论文征集等活动，使本刊成为全国教育界和社会各界互通校外教育信息的重要渠道，和全国教育界进行校外学术交流和论文发表的重要阵地，将本刊努力打造成为中国校外教育理论方面的权威期刊，成为中国校外教育期刊中的第一品牌杂志。 《吉林教育》持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。 《吉林教育》杂志目前已停刊，具体复刊时间以杂志社消息为准。

简介： 《现代教育科学(中学教师)》2007年创刊，中国教育学会教育管理分会、吉林省教育科学院主办，吉林省教育厅主管，部省级教育理论期刊，国内外公开出版发行。面向全国中学教师与相关教育科研和行政管理人员，以刊载中学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容，倡导学术理论观点的创新与实用，促进中学教师理论与实践的有机结合，提升理论素养，增强实践能力。 《现代教育科学(中学教师)》它以服务中学教师群体为宗旨，以提高中学教师的职业素养，感悟中学教师的美丽人生为己任，面向全国的中学教师与教育工作者，走进他们的生活，反映他们的心声，关注他们的成长！本刊主要面向中学教师、基础教育科研及相关教育行政管理人员。 《现代教育科学(中学教师)》2014年全新改版，创设五大内容板块：学校管理、教师发展、教育理论、教育与文化、教学研究。旨在引领教师专业发展，聚焦教育教学热点，关注教师健康成长，展示教师光辉人生。 《现代教育科学(小学教师)》2007年创刊，中国教育学会教育管理分会、吉林省教育科学院主办，吉林省教育厅主管，部省级教育理论期刊，国内外公开出版发行。面向全国中学教师与相关教育科研和行政管理人员，以刊载中学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容，倡导学术理论观点的创新与实用，促进中学教师理论与实践的有机结合，提升理论素养，增强实践能力。 《现代教育科学(小学教师)》它以服务中学教师群体为宗旨，以提高中学教师的职业素养，感悟中学教师的美丽人生为己任，面向全国的中学教师与教育工作者，走进他们的生活，反映他们的心声，关注他们的成长！本刊主要面向中学教师、基础教育科研及相关教育行政管理人员。 《现代教育科学(小学教师)》2014年全新改版，创设五大内容板块：学校管理、教师发展、教育理论、教育与文化、教学研究。旨在引领教师专业发展，聚焦教育教学热点，关注教师健康成长，展示教师光辉人生。 《现代教育科学（高教研究）》（双月刊）创刊于1984年，是由吉林省教育科学院、吉林省高等教育学会主办的学术刊物。主要发表学术理论文章和对高等教育改革与发展具有指导意义的工作研究文章，已成为吉林教育科学研究的窗口和主要阵地，并辐身全国，为繁荣高等科学研究，推动高等教育的改革和发展作出了应有的贡献。主要栏目：教师教育、理论研究、德育研究、学生工作、高教论坛、高教管理、比较教育、高教评估、教学研究、特殊教育、高教改革、高校介绍、教育科研工作、大学生就业、学科与课程建设。 《现代教育科学（普教研究）》（双月刊）创刊于1984年，是由吉林省教育科学院主办的教辅刊物。本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。主要栏目：教育理论、学术前沿、局长论丛、专家访谈、教师发展、争鸣广角、课题研究、典型实践、课程与教学改革、教育科研资讯。 《现代教育科学(中学教师)》、《现代教育科学(小学教师)》版本目前已停刊，具体复刊时间以杂志社官方消息为准。

简介： 《小作家选刊（教学交流）》（月刊）是吉林省作家协会主办的优秀学术期刊。 《小作家选刊（教学交流）》刊物定位：以“关注新课程改革、促进新思想交流”为办刊方向。关心教师所思所悟、贴近教师心灵世界，具有诗意、智慧、理想、真情、生命、人文关怀和哲学理趣的办刊风格。 《小作家选刊》杂志目前已停刊，具体复刊时间以杂志社官方消息为准。

简介： 《高考》杂志创刊于2004年，本刊致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的省级学术期刊。 《高考》作为唯一以高校招生考试命名的期刊，《高考》始终强调“考试导向”，以全面提升考生的应试能力和考试成绩为目标，突出考试刊物与一般教辅刊物的差异性。随着互联网时代的到来。旨在反映国内外教育教学科研实践的最新成果，服务于科教兴国战略。 《高考》及时调整战略，2011、2012年分别与中国移动、中国联通、中国电信合作出版了目前国内唯一的（全网）《高考》手机报。“铸就金般品质，服务广大师生，惠及家庭社会”是《高考》的办刊宗旨，《高考》将以其权威性、指导性、实用性和前瞻性以及在业内独树一帜的品牌优势，竭诚为广大师生铺就坦途，助其创造佳绩。 《高考(理科版)》、《高考(数语英)》、《高考(文科版)》杂志目前已停刊，具体复刊时间以杂志社官方消息为准。

简介： 《小学科学(教师)》以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨，以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象，延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。 《小学科学(教师)》这本杂志通过配合小学科学课的教学，进一步提高小学生的科学文化素质。希望能通过一篇篇我们精心挑选的文章，引导小学生逐步去认识科学的本质，帮助他们培养起良好的科学思考的习惯，进而愉快地投入到科学实践当中，并在此过程中形成严谨的科学工作方法。

简介： 《考试与评价》（月刊）是全国最大的教辅集团天仁集团（天仁集团承办由教育部领导下的全国从小学到大学的英语各类竞赛，实力得到教育部高度认可与称赞）主办的英语教辅类期刊。 《考试与评价》创刊于1994年，是全国创刊最早的专业辅导四级考试的杂志，也是目前全国唯一一份专业分版辅导四级、高职高专AB级考试的杂志。 《考试与评价》设有英语外研新标准高考版、英语中考研究、英语人教高二版、高中英语教师版、英语人教新课标高考版、初中英语教师版、英语外研新标准高二版、英语外研新标准初一版、英语外研新标准初三版、英语外研新标准初二版、英语人教新课标高一版、英语人教新课标高二版、英语新目标七年级版、英语新目标九年级版、英语新目标八年级版、英语外研新标准高一版、大学英语四级考试版、高中英语教师版、大学英语教研版众多版本。

简介：

《长春大学学报》是长春大学主办的综合性学术期刊，1991年1月起向国内外公开发行，本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索高等教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

简介： 《通化师范学院学报》是经国家新闻出版署批准，由吉林省教育厅主管、通化师范学院主办的国内外公开发行的综合性学术理论刊物，创办于1980年，是全国大学中创办较早的学术刊物之一。国内刊号：CN22-1284/G4，国际标准刊号：ISSN1008-7974，大16开本，月刊。 《通化师范学院学报》本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯彻党的“双百方针”，坚持四项基本原则，坚持原则性与科学性统一的原则，提倡理论联系实际、实事求是的优良学风，以其师范性、地方性、科学性、服务性强为特点，为繁荣学术研究、交流科研成果服务，为社会主义科学文化事业服务，为社会主义建设服务。 《通化师范学院学报》本刊社会科学常设栏目有：政治学研究、经济学研究、哲学研究、文学研究、语言文字学研究、历史学研究、美学研究、文化学研究、社会学研究、教育学研究、心理学研究、教材教法研究，自然科学常设栏目有：数学研究、物理学研究、化学研究、生物学研究、制药与食品科学研究、计算机科学研究、体育学研究、地理学研究、图书馆学研究等。本刊依托学院特色学科，服务区域经济社会，开设一些反映我院学科优势及突出地方自然特点、文化经济特色的一些专题栏目，如“长白山生物开发利用研究”、“长白山地方史研究”、“长白山地方经济研究”、“长白山地方文化民俗研究”、“高句丽渤海历史文化研究”、“长白山动物植物研究”、“实践教学研究”等专栏，并取得了较好的社会影响。

简介： 《中小学电教(下半月)》由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。 《中小学电教(下半月)》主要刊登电教相关的学术论文和中小学基础教育类学术论文，为国家电教类优秀期刊。
《中小学电教》（月刊）创刊于1985年，由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。 《中小学电教》杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。杂志为中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国电教类核心期刊。办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。

简介： 《长春工业大学学报(社会科学版)》（双月刊）创刊于1988年，是经国家新闻出版署批准、吉林省省教育厅主管、长春工业大学主办的社会科学综合性学术理论期刊，逢双月末出版，是长春工业大学的重要思想文化阵地和学术理论窗口。本刊始终坚持正确的政治方向，坚持“双百”方针，倡导学术创新，追踪社会科学研究领域的学术热点、难点问题，关注理论前沿，实行开放式办刊，突出学术性、理论性、创新性及地域特色。 《长春工业大学学报(社会科学版)》本刊因栏目选稿，以质量取胜，打造学术精品，注重编校质量，辟有文学、历史、哲学、经济、法学、社会学、管理学等学科的特色专栏，并邀请国内外社会科学研究领域的一批著名专家学者为本刊主持专栏和撰写高质量的学术论文，特别是近年来推出一了批精品文章，形成了自己的特色。 《长春工业大学学报(自然科学版)》（双月刊）1980年创刊，是由长春工业大学主办、吉林省教育厅主管的以工学为特色的综合性学术期刊。长春工业大学是吉林省属重点工科大学，是一所多学科性的工科高等院校，2002年3月由原吉林工学院更名为长春工业大学。设有机械工程及自动化、工业设计、金属材料工程、材料成型及控制工程、自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、计算机科学与技术、电子信息工程、工商管理、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、电子商务、市场营销、会计学、化学工程与工艺、高分子材料与工程、制药工程、纺织工程、食品科学与工程、服装设计与工程、生物技术、艺术设计、信息与计算科学、法学、社会工作、公共事业管理、广告学、英语、日语、教育技术学、土木工程、交通运输、机电一体化、计算机及应用、证券投资与管理、会计电算化、外贸英语（经贸英语）、公共关系等专业。本刊主要刊登上述相关专业及基础学科在理论研究、应用技术研究方面的学术论文和科技成果，以及实验新技术、新方法，国内外先进科学技术的文献综述和评论文稿。 《长春工业大学学报(自然科学版)》荣获1995年全国高等学校自然科学学报系统优秀学报三等奖；1999年获光盘版执行编辑规范奖、2004年在全国高校科技期刊评比中获优秀编辑出版质量奖。 《长春工业大学学报(高教研究版)》创刊于1980年，创刊二十余年来，是全国高校中仅有的几家具有全国统一刊号的高等教育研究类刊物之一。办刊特色鲜明，注重刊物的理论与学术品性，以其选材面广、针对性强、观点新颖而深受高教领域专家及广大读者的喜爱。共编辑出版100余期，发表学术论文3000余篇。《高等学校文科学术文摘》、中国人大报刊复印资料、《教育文摘周报》等都转载、索引了本刊发表的部分优秀论文。荣获吉林省一级期刊。 《长春工业大学学报(高教研究版)》拥有一支综合素质高、业务能力强的研究型编辑队伍。长春工业大学副校长、博士生导师韩立强教授任主编，长春工业大学高等教育研究所常务副所长、学报编辑部主任孙伟副研究员任副主编。 《长春工业大学学报（社会科学版）》、《长春工业大学学报（高教研究版）》杂志目前已停刊，具体复刊时间以杂志社官方消息为准。