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新课程
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1673-2162 CN: 14-1324/G4
  • 简介: 《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。 《新课程》杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版集团主管主办,北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊。本刊系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。是一份教育工作者教育教学的指导刊物和教育课程改革的研究刊物。 《新课程(中)》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。 《新课程(中)》杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版集团主管主办,北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊。本刊系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。是一份教育工作者教育教学的指导刊物和教育课程改革的研究刊物。 《新课程(下)》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。 《新课程(下)》杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版集团主管主办,北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊。本刊系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。是一份教育工作者教育教学的指导刊物和教育课程改革的研究刊物。 《新课程(新高考版)》版本目前已停刊,具体复刊时间以杂志社消息为准。
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  • 月刊
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  • 山西出版传媒集团
中学课程辅导
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1992-7711 CN: 14-1307/G4
  • 简介: 《中学课程辅导》是中学课程辅导杂志社出版发行的重点教育专业期刊,以“专业性、针对性、实用性、互动性”被誉为“课程辅导第一刊”。受到广大中小学教师的喜爱和好评。刊物内容以教学研究类为主,面向全国中小学教师和基础教育工作者。 《中学课程辅导》瞄准教学管理,教师发展,课程探索,教学探讨,校长论坛,教学研究,教研论坛,教学案例,评价探究,为实施课程辅导提供理论支持和实践指导,努力为一线教师和教科研人员构建的一个高品质教学交流平台。 《中学课程辅导》杂志是江苏省针对教师培训工作的专业杂志,将突出“江苏教师”四字。办刊宗旨:关注教师专业发展,推进教育教学改革。经江苏省中小学教师培训学会第十四届常委会研究决定,并报江苏省教育厅同意,自2011年1月起该刊将作为学会会刊和学会会员学术交流平台。 《中学课程辅导》杂志目前已停刊,具体复刊时间以杂志社消息为准。
  • 山西
  • 半月刊
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  • 山西省教育厅
山西教育
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1004-6739 CN: 14-1014/G4
  • 简介: 《山西教育》创刊于1956年,是由山西教育报刊社主办的教学刊物。是“宣传教育政策,关注教育热点,传播先进经验,提供教改资讯”的权威性期刊,是各级教育行政管理者、广大中小学教师创新思想的平台、彰显智慧的舞台。 《山西教育》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。 《山西教育(高中文科版)》版本目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
  • 山西
  • 月刊
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  • 山西省教育厅
教育理论与实践
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1004-633X CN: 14-1027/G4
  • 简介: 《教育理论与实践》(旬刊)创刊于1981年,是由山西省教育厅主管、山西省教育科学研究院和山西省教育学会主办的教育学术期刊。本刊为北大核心与CSSCI扩展期刊。 《教育理论与实践》办刊宗旨:繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展。 《教育理论与实践》读者对象:读者对象主要为育理论、教学、教育管理工作者及师范院校学生。
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  • 旬刊
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  • 山西省教育厅
新作文
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1009-9433 CN: 14-1274/G
  • 简介: 《新作文》版本齐全,意境逐步形成了小学123年级版、小学456年级版、初中版、中考在线、高中版、高考在线、小学作文创新教学、中学作文教学研究、教育教学研究九个版别,是目前中国教育作文类品种最全、覆盖面最广的专业刊物。新作文》,山西教育出版社主办;第一本采用双色印刷的作文杂志,拥有中国最为完整的作文期刊系列,真正关注作文,值得信赖。 《新作文》(校园文学),以高扬人文作文为己任,倡导“开放兼容的新作文思想,展现才情的新作文理念,尽显个性的新作文作者,别具一格的新作文文本”,备受有关媒体、校园师生和科研单位的关注。富有激情的青年团队,更能倾听来自少年发自内心的呼喊和中国教师的心声,他们将颠覆传统作文刊物鼓噪无味的传统,带来新的飞跃,新的渴望,新的阅读时尚。 《新作文》版本齐全,意境逐步形成了小学123年级版、小学456年级版、初中版、中考在线、高中版、高考在线、小学作文创新教学、中学作文教学研究、教育教学研究九个版别,是目前中国教育作文类品种最全、覆盖面最广的专业刊物。《新作文》山西教育出版社主办;第一本采用双色印刷的作文杂志,拥有中国最为完整的作文期刊系列,真正关注作文,值得信赖。 《新作文(小学4-5-6年级版)》以高扬人文作文为己任,倡导“开放兼容的新作文思想,展现才情的新作文理念,尽显个性的新作文作者,别具一格的新作文文本”,备受有关媒体、校园师生和科研单位的关注。荣获中国少儿报刊金奖;首届华北优秀期刊奖;山西省一级期刊。 《新作文》富有激情的青年团队,更能倾听来自少年发自内心的呼喊和中国教师的心声,他们将颠覆传统作文刊物鼓噪无味的传统,带来新的飞跃,新的渴望,新的阅读时尚。 《新作文(小学123年级)》主要栏目:卷首悄悄话、作文太阳雨、星星文学院、梦幻星星园、童年记事本、科技直通车、小诗诗作秀、水晶童话城、动物嘉年华、植物大派对、乐乐嘴运会、点点记忆树。 《新作文(小学作文创新教学)》主要栏目:卷首语、思想.第一高度、交流.第一视点、栖居.第一感觉、教学.第一现场、专辑。 《新作文(中学作文教学研究版)》主要栏目:卷首语、思想大境界、交流宽视野、教学全现场、意象诗生活、考试金手指。 《新作文(初中版)》主要栏目:游.逗趣于此、园.流连忘返、听.青春音、梦.一语一言。 《新作文(高中版)》主要栏目:队伍、广场。 《新作文(高中作文指南)》主要栏目:叙事出真情、写景抒真情、状物融真情、议论点真情、书信表真情、日记藏真情。 《新作文·初中作文指南》主要栏目:酷.写作密码、鲜.美文淘吧、新.校园佳作、速.导写导练、趣.编读互动。 《新作文(教育教学研究)》、《新作文(校园文学)》、《新作文(初中版)(2004-2011)》、《新作文(奇趣故事)》、版本目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
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  • 月刊
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  • 山西省新闻出版局
太原师范学院学报
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1672-2035 CN: 14-1303/C
  • 简介: 《太原师范学院学报》(双月刊)创刊于2002年,是太原师范学院主办的公开出版的学术刊物。 《太原师范学院学报》以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要理论为指导,贯彻科学发展观,贯彻党的教育方针和“百花齐放、百家争鸣”的方针,主要反映本校的两个文明建设,刊发学术文章。奉行“大文化观、大科学观、大教育观”的理念办刊,优先刊登文化、科学、教育类稿件,强调文章选题具有前沿性、宽泛性、理论性和现实性。重要栏目:东方学术创新、哲学研究、政治研究、法律研究、文化研究、中国文学研究、教育理论研究。以上栏目是本刊长期主办的重要栏目,优先刊发该类稿件。尤其是“东方学术创新”栏目是本刊在学术界创办的长期品牌栏目,欢迎赐稿,稿酬优厚。拒收稿件:思想政治、中共党史、行政管理、外语、体育、艺术、语言、美学、地理、旅游、经济、企业、法律史、国际类(外国文学、世界史、国际政治、国际关系)、教育类(基础教育、职业教育、课堂教学、教育史、教辅)、本科生稿件。以上外稿不接收,直接退稿,不再另行通知。
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  • 双月刊
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  • 太原师范学院
中北大学学报
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1673-1646 CN: 14-1329/C
  • 简介: 《北大学学报(社会科学版)》(双月刊)创刊于1985年,是由中北大学主管主办的社科综合类学术性期刊。连续3年荣获“山西省一级期刊”称号,本学报被中国知网、万方数据、重庆维普等国内重要检索数据库收录。 《北大学学报(社会科学版)》特设“特约稿件”专栏,每期一篇,重点推出。我们以“多出精品、争创名刊、彰显特色、推举人才、促进交流”为办刊宗旨,以全力提升刊物的学术水平为核心,以提高编校质量和编辑的服务水平为出发点,力争做到审稿及时,发稿快速,稿酬从优。
    《中北大学学报(自然科学版)》1979年创刊,是中文核心期刊。 《中北大学学报(自然科学版)》本刊以基础理论、应用科学和工程技术为主要刊登内容,旨在反映我院重要的科研成果,以促进学术交流,推动教学和科研工作的发展,本刊基本上是为我院教师、科研人员服务的。主要栏目为应用基础研究、机械与动力工程、自动化与计算机、化工与环境工程、电子与电子信息、材料科学与管理工程等,涵盖了机械、材料、化工、控制、计算机、测试、信息、电子及安全工程等专业,是高等学校、科研院、所、部队广大教师和科研人员的学术园地。获奖情况:1999年教育部优秀期刊三等奖;1995高校优秀学报三等奖;1995年获国家教委科技司优秀学报二等奖、1996年获中国兵器工业总公司优秀期刊三等奖;1992年起连年被评为山西省一级期刊;1995年获山西省高校学报一等奖;2009年获全国高校科技期刊优秀编辑质量奖;2009年获中国科技论文在线优秀期刊二等奖。
  • 山西
  • 双月刊
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  • 中北大学
忻州师范学院学报
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1671-1491 CN: 14-1286/G
  • 简介: 《忻州师范学院学报》(双月刊)创刊于1985年,由忻州师范学院主办。本刊以党的教育方针为指针,以师范性、地方性、学术性为特色。内容严谨丰富、格调高雅,在保证学术论文规范性的基础上追求形式完美。主要栏目:文学研究、语言学研究、法学研究、政治与历史学研究、教育教学研究、五台山文化研究、方言研究、数理研究。
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  • 双月刊
  • 3962 次
  • 忻州师范学院
太原城市职业技术学院学报
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1673-0046 CN: 14-1323/C
  • 简介: 《太原城市职业技术学院学报》(月刊)1984年创刊。本刊是太原城市职业技术学院主管、主办的综合性学术理论期刊,以刊登教育科研方面的文章为主,特别关注学科发展前沿,鼓励学术创新,旨在为教学科研服务,促进学术交流。 《太原城市职业技术学院学报》荣获山西省优秀期刊、全国职业技术院校优秀期刊。
  • 山西
  • 月刊
  • 3698 次
  • 太原城市职业技术学院
长治学院学报
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1673-2014 CN: 14-1328/Z
  • 简介: 《长治学院学报》原名《晋东南师范专科学校学报》,本刊创刊于1984年,是经国家科委、新闻出版总署批准的,由长治学院主办的综合性学术双月刊。(其中1、3、4、6期刊发社会科学类学术论文;2、5期刊发自然科学类学术论文)。 《长治学院学报》办刊宗旨为科学发展,规范办刊;倡导学术创新,推崇经世致用;发掘元生资源,张扬地域文化;为教学和科研服务,为地方经济建设和社会发展服务。
  • 山西
  • 双月刊
  • 8095 次
  • 长治学院
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