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思想政治教育研究
  • 学科: 社会科学II> 高等教育
  • ISSN:1672-9749 CN: 23-1076/G4
  • 简介: 《思想政治教育研究》是由哈尔滨理工大学主管主办的全国高校思想政治教育学术性期刊,是黑龙江省高校思想政治教育研究会会刊。2008年荣获北大核心期刊、2007年获“全国地方高校优秀学报”、全国地方高校特色栏目。 《思想政治教育研究》以马列主义、毛泽东思想和中国特色会主义理论体系为指导,以思想政治教育工作为主要研究对象,以“提供交流平台、服务学科和工作发展”为办刊理念,通过探索新时期思想政治教育的特点和规律,研究新形势下思想政治工作的热点、难点问题,指导工作,总结经验,沟通信息,为培养社会主义建设事业的接班人服务。
  • 黑龙江
  • 双月刊
  • 3752 次
  • 哈尔滨理工大学
高教探索
  • 学科: 社会科学II> 高等教育
  • ISSN:1673-9760 CN: 44-1109/G4
  • 简介:

    《高教探索》(双月刊)创刊于1985年,是由广东省高等教育学会主办的高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。读者对象为高教研究与管理人员、有关部门的党政干部及高校师生。 《高教探索》是开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的综合性学术期刊,它热诚为广大读者提供全国高等教育理论研究和高等教育改革发展的最新信息。坚持科学性、专业性、理论性和前沿性,保持学术高品味,成为全国高等教育学界的知名刊物。

  • 广东
  • 双月刊
  • 3331 次
  • 广东省教育厅
教育科学
  • 学科: 社会科学II> 教育理论与教育管理
  • ISSN:1002-8064 CN: 21-1066/G4
  • 简介: 《教育科学》(双月刊)创刊于1985年,是由辽宁师范大学主办的教育类刊物。 《教育科学》主要刊登:教育改革方面的论文及实验报告、当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题、国内外教育理论与实践研究的最新成果。读者对象为教育科学研究工作者、教育行政管理人员、师范院校师生。
  • 辽宁
  • 双月刊
  • 4901 次
  • 辽宁省教育厅
江苏高教
  • 学科: 社会科学II> 高等教育
  • ISSN:1003-8418 CN: 32-1048/G4
  • 简介: 《江苏高教》(双月刊)创刊于1985年,是由江苏省教育报刊总社主办的高教学术刊物。先后荣获“华东地区优秀期刊”“江苏省双十佳期刊”。刊物的办刊宗旨为:站在高等教育学科前沿,从理论和实践两个方面研究、探索高等教育改革和发展的各类问题,充分发挥舆论先导、决策参谋、学术园地、信息桥梁、实践指导的作用。 办刊以来,《江苏高教》立足江苏,面向全国,坚持实施精品战略,认真切实把握实践应用和学术研究之间的结合点:一方面,准确把握高等教育改革和发展的脉搏,及时反映高等教育领域中的新思路、新动向,为高等教育管理决策和人才培养提供参考作用,另一方面,始终坚持正确的学术导向,促进高等教育理论研究和学科的成熟与发展,具备了较高的学术含量。 《江苏高教》在成长过程中逐渐获得社会的认可,影响日益扩大,赢得了高等教育研究工作者、高等教育管理人员和高校教师的广泛好评,被全国众多高校列为高等教育学硕士和博士生的必读刊物。
  • 江苏
  • 双月刊
  • 5700 次
  • 江苏省教育厅
湖南社会科学
  • 学科: 社会科学II> 社会科学理论与方法
  • ISSN:1009-5675 CN: 43-1161/C
  • 简介: 《湖南社会科学》(双月刊)创刊于1988年,是由湖南省社会科学界联合会主办的社科刊物。 《湖南社会科学》坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以理论联系实际,突出反映改革开放的理论问题和实际问题研究为特点,坚持党的基本路线,贯彻“双百”方针,为两个文明建设,为繁荣社会科学,促进湖南经济发展服务。 《湖南社会科学》获得湖南省十佳社科期刊称号,被北大2008版核心期刊收录。
  • 湖南
  • 双月刊
  • 2248 次
  • 湖南省社会科学界联合会
心理发展与教育
  • 学科: 社会科学II> 教育理论与教育管理
  • ISSN:1001-4918 CN: 11-1608/B
  • 简介: 《心理发展与教育》(双月刊)创刊于1985年,是一份由国家教育部主管、北京师范大学主办的面向国内外公开发行的心理学学术刊物。于2010年正式改为双月刊,每年6期,单月15日出版。 国家新闻出版总署收录《全国中文核心期刊要目总览》《中国自然科学与社会科学交叉领域期刊数据库统计源期刊》《中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)》《中国数字化期刊群》 《心理发展与教育》要为儿童教育工作者提供相关专业的理论文章及实验报告,介绍国内外儿童发展心理学的最新进展及最新研究成果。内容包括儿童心理与社会性发展,儿童心理与行为问题,家庭、学校与儿童发展,研究方法与测量工具,特殊儿童心理,心理健康等。
  • 北京
  • 双月刊
  • 8190 次
  • 中华人民共和国教育部
基础教育
  • 学科: 社会科学II> 初等教育
  • ISSN:1005-2232 CN: 31-1914/G4
  • 简介: 《基础教育》(双月刊)创刊于1978年,由教育部主管,华东师范大学主办的教育类学术刊物。 《基础教育》关注基础教育改革与发展中的重点、难点和热点问题,展示基础教育领域最新研究成果,揭示基础教育改革与发展的理论脉络与实践走向,服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、基础教育学校领导者与教师,以及关注基础教育理论进展和实践研究的各界人士。 《基础教育》被北大1992版核心期刊收录。
  • 上海
  • 双月刊
  • 505 次
  • 中华人民共和国教育部
教师教育研究
  • 学科: 社会科学II> 教育理论与教育管理
  • ISSN:1672-5905 CN: 11-5147/G4
  • 简介: 《教师教育研究》(双月刊)创刊于1989年,是由国家教育部主管、北京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资培训交流北京中心主办的教育教学期刊。办刊宗旨:倡导学术创新、促进学术交流、提高学术水平,全方位研究解决教师教育中的理论和实际问题。 《教师教育研究》将全方位地研究和解决教师教育中的理论问题和实际问题,其读者对象为从事教师教育的教学、研究和管理的工作者,关注自身发展提高的各级各类教师,有志于教师职业的专科生、本科生、研究生及社会其他人士。
  • 北京
  • 双月刊
  • 9861 次
  • 国家教育部
远程教育
  • 学科: 社会科学II> 成人教育与特殊教育
  • ISSN:1672-0008 CN: 33-1304/G4
  • 简介: 《远程教育》(双月刊)创刊于1983年,是由浙江省教育厅主管、浙江省广播电视大学主办的学术期刊。本刊以"促进现代远程教育理念与技术的发展和应用"为办刊理念,以现代远程教育市场为背景,面向基层,面向实践,面向远程学习者,提供智慧论坛、学习新媒、虚拟课堂、互动平台、资源市场,打造专业性、学术性、服务性为特色的一流期刊。 《远程教育杂志》系CSSCI来源期刊,是一本紧密追踪与反映国内外现代远程教育、教育技术及相关领域的前沿脉搏、选题与研究新进展,为广大读者/作者展示广阔的教育研究图景的新锐学术性杂志。重点关注“学习科学”领域中的最新研究进展,以版块式、专题式呈现国内外相关的研究成果。刊发文章的影响因子与转载率近年来逐年上升。
  • 浙江
  • 双月刊
  • 3629 次
  • 浙江教育教育厅
外语电化教学
  • 学科: 社会科学II> 高等教育
  • ISSN:1001-5795 CN: 31-1036/G4
  • 简介: 《外语电化教学》杂志是中国教育技术协会外语专业委员会会刊,是国内一本外语教育技术与外语教学相整合的刊物。2008年进入全国语言类核心期刊系列。是高校外语教师师、教育技术工作者、图书情报人员及设备管理人员良好的学术参考期刊。 《外语电化教学》主要面向高校外语教学研究人员,旨在探讨现代信息技术条件下的外语教学与外语研究,重点探索以外语教育技术为背景的外语教学方法、教学过程和教学内容,即外语教学的本体研究,包括外语教学理论、教学法研究;大、中、小学外语教学各个环节研究——听、说、读、写、译,及各种科目门类的教学研究——听力(视听)、口语、阅读、写作、词汇、语音、翻译以及文学、语言学研究等。
  • 上海
  • 双月刊
  • 4254 次
  • 中华人民共和国教育部
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