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教育教学论坛
  • 学科: 社会科学II> 教育理论与教育管理
  • ISSN:1674-9324 CN: 13-1399/G4
  • 简介: 《教育教学论坛》(周刊)创刊于2009年,是由河北教育出版社、花山文艺出版社主办的教学刊物。是一本语文类教辅杂志。它以全面提高学生语文素养为宗旨,重点帮助学生提高读写两个能力,在着眼终生发展的前提下,帮助他们提高应试能力。主要特点是: 一、紧密联系课堂教学,针对性强,有突出的实用价值。杂志分四个版——分别适用于七年级、八年级、九年级和教师。适用于七、八年级的杂志与人教版教材匹配,与各年级对接,与单元教学同步(每月为一个单元出一本杂志)。指导有用,练习精当。 二、把握语文教育新理念,关注学生终生发展。在杂志中全面展开知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,特别重视培养学生的语文实践能力。 三、关注中考。七、八年级适用的杂志,适当渗透中考。供九年级第一学期使用的杂志(2007年7~12期)紧扣课标和四个版本(人教、语文、苏教、冀教)的语文教材安排内容,做到与教学同步,同时又较多渗透中考。供九年级第二学期阅读的杂志(2008年1~6期),集中应对中考,为各地区、使用各种版本教材的考生提供系统的复习资料。 四、可读性强。本杂志有很强的实用性,但不同于一般的教辅书、练习册。它出版周期短,内容新颖。它发表学生的优秀习作,反映学生的现实生活和情感世界,鲜亮水灵。它刊发中外经典、时尚、热辣的美文,让学生在阅读中获得审美体验。“智趣园”发表漫画、笑话、佚闻、趣味语文,即使不爱读书的学生也能从中有所得,由浅入深培养语文兴趣,逐渐步入辉煌的语文殿堂。封面设计、内文版面也时尚、活泼。 五、信息量大。杂志每期40页,8万多字,全年100万字。
  • 河北
  • 周刊
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  • 河北出版传媒集团有限责任公司
教师博览
  • 学科: 社会科学II> 教育理论与教育管理
  • ISSN:1008-5009 CN: 36-1222/G4
  • 简介: 《教师博览》(月刊)创刊于,是由江西教育期刊社主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。 《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。 《教师博览》设有原创、文摘、科研等版本。原创版设有博览人语、人文课、关注、专访、专栏、叙事、课堂、人物志、艺品、文苑、视点、散言、亲历、书话、趣园、信箱、品刊等栏目,科研版设有高校教师园地、中小学管理、教改探骊、语文教学、英语教学、理科看台、育人之道、教育叙事、音体美教学、政史地教学、幼教园地等栏目。
  • 江西
  • 月刊
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  • 江西省教育厅
中国德育
  • 学科: 社会科学II> 教育理论与教育管理
  • ISSN:1673-3010 CN: 11-5338/G4
  • 简介: 《中国德育》(半月刊)是中华人民共和国教育部主管、中央教育科学研究所主办的德育工作综合性月刊。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
  • 北京
  • 半月刊
  • 4859 次
  • 中华人民共和国教育部
教育发展研究
  • 学科: 社会科学II> 教育理论与教育管理
  • ISSN:1008-3855 CN: 31-1772/G4
  • 简介: 《教育发展研究》(半月刊)创刊于1980年,是由上海市教育委员会主管、上海市教育科学研究院;上海市高教学会主办的高等教育学术理论刊物。 《教育发展研究》办刊宗旨:以大教育视角探讨教育热点和难点问题;为教育行政部门的宏观决策提供参考;为各级各类学校校长、骨干教师、从事教育科研的人员提供众多的信息。本刊内容收录在中国学术期刊(光盘版)。南京大学中国社会科学研究评价中心“中文社会科学引文索引”(CSSCI)。 《教育发展研究》反映中国高等教育理论研究成果,探讨中国教育改革和发展问题,包括教育思想、教育规划、教育体制、教育与经济和社会的关系等方面问题。本刊涵盖各级各类教育,注重决策参考和分析,适合教育行政管理人员、教育、科研人员阅读。
  • 上海
  • 半月刊
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  • 上海市教育委员会
理论月刊
  • 学科: 社会科学II> 社会科学理论与方法
  • ISSN:1004-0544 CN: 42-1286/C
  • 简介: 《理论月刊》(月刊)创刊于1979年,是湖北省社会科学界联合会主办的面向国内外公开发行的大型社会科学综合性学术刊物,现为中国期刊方阵双效期刊、全国中文核心期刊、人文社会科学核心期刊、CSSCI扩展版来源期刊和湖北省优秀期刊。 《理论月刊》一贯秉持理论研究、理论宣传、理论创新、理论普及的办刊宗旨,将研究、宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,研究和宣传我国改革开放和现代化建设、推进我国政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态建设,促进我国社会科学学术繁荣和发展、努力为广大作者读者服务作为自己的责任。受到国和湖北省有关部门的充分肯定和广大作者、读者的广泛欢迎。 《理论月刊》被北大2008版核心期刊收录,获得湖北省优秀期刊。
  • 河北
  • 月刊
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  • 湖北省社会科学界联合会
科教导刊
  • 学科: 社会科学II> 社会科学理论与方法
  • ISSN:1674-6813 CN: 42-1795/N
  • 简介: 《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,是湖北省科学技术协会主管、主办,面向国内外公开发行的优秀学术期刊。办刊方针:科技创新、教育创新。办刊宗旨:展望科教趋势、传播科教信息、追踪科教前沿、报道科教动态,为广大科教工作者提供交流平台。2012年被评为“湖北省优秀期刊”。栏目设置:科教论坛、师资建设、教研教改、教育教学、高等教育、职教特教、基础教育、 学科园地、文化博览、经管视野、信息之窗、工程技术、工业技术、农林科技、环境科学、学术论坛等。 科教导刊(电子版)本刊集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。
  • 北京
  • 月刊
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  • 湖北省科学技术学会
教育与考试
  • 学科: 社会科学II> 教育理论与教育管理
  • ISSN:1673-7865 CN: 35-1290/G4
  • 简介: 《教育与考试》(双月刊)创刊于2007年,是由福建省高等教育自学考试委员会办公室 厦门大学考试研究中心主办的期刊。 《教育与考试》杂志定位为综合性理论性刊物,面向教育理论工作者、教育管理工作者及广大教师。立足福建,辐射全国及海外,为教育改革与发展服务。
  • 福建
  • 双月刊
  • 735 次
  • 福建省教育厅
教学与研究
  • 学科: 社会科学II> 教育理论与教育管理
  • ISSN:0257-2826 CN: 11-1454/G4
  • 简介: 《教学与研究》(月刊)创刊于1953年,是由教育部主管、中国人民大学主办的教研类刊物。办刊宗旨:为高校马克思主义理论教学与研究服务。内容上也发表相关的人文社会科学研究成果。 《教学与研究》为推动马克思主义理论的教学与研究发挥了积极的促进作用,深受广大读者的喜爱和好评。全国中文核心期刊及中国人文社会科学核心期刊。读者对象:高校、各级党校、各类成人院校的理论课教师,理论研究和理论宣传工作者,以及有关学科的大学生、研究生。
  • 北京
  • 月刊
  • 4914 次
  • 中华人民共和国教育部
教育科学论坛
  • 学科: 社会科学II> 社会科学理论与方法
  • ISSN:1673-4289 CN: 51-1696/G4
  • 简介: 《教育科学论坛》(月刊)创刊于1987年,是由四川省教育科学研究所(四川省教育学会)和四川省教育出版社联合主办的国内外公开发行的专业性教育理论与教学研究杂志。 《教育科学论坛》刊物秉承“坚持理论特色,贴近教育实际”的办刊宗旨,以“为学校教学实践服务,为学校教育科研服务,为教师的专业发展服务,为教育决策咨询服务”为办刊目标。刊物立足教育实践,注重理论提升,主要面向基础教育,是广大中小幼教师、教科研人员、教育行政管理人员及高校师生研究教育教学问题,发表研究成果,传递和交流最新教育信息与教育科研发展动态的平台和阵地,是广大教育工作者提高教育理论修养和运用教育理论指导实际工作的有益工具。
  • 四川
  • 旬刊
  • 6268 次
  • 四川省教育厅
山东社会科学
  • 学科: 社会科学II> 社会科学理论与方法
  • ISSN:1003-4145 CN: 37-1053/C
  • 简介:

    《山东社会科学》(月刊)创刊于1987年,是由山东省社会科学界联合会主办的社会科学学术刊物。 《山东社会科学》是立足山东,面向全国,既重视基本理论研究,更注重应用理论研究;既重视各学科的系统研究,更注重与当前改革和建设直接相关的课题研究。 《山东社会科学》被北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。获得山东省优秀期刊称号。

  • 山东
  • 月刊
  • 1757 次
  • 山东省社会科学界联合
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