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大学数学
  • 学科: 社会科学II> 高等教育
  • ISSN:1672-1454 CN: 34-1221/O1
  • 简介: 《大学数学》(双月刊)创刊于1984年,本刊是经科技部批准,由教育部主管,教育部数学与统计学教学指导委员会、高等教育出版社、合肥工业大学主办的全国性以教学为主的数学刊物。 《大学数学》读者对象是各类大专院校师生,数学工作者,有关科技人员及其他数学爱好者。 《大学数学》被北大2004版核心期刊收录。
  • 安徽
  • 双月刊
  • 1342 次
  • 国家教育部
海外英语
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1009-5039 CN: 34-1209/G4
  • 简介: 《海外英语》创刊于2000年,是由安徽科学技术出版社主办的一本综合性的外语类期刊,内容涉及语言学、外语教育、翻译学、文学文化研究、科学技术等诸多方面,本刊注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息;兼顾纯理论性和实证性研究,不仅载有文论型的文章,而且报导可直接用于外语教学实践的成果。 《海外英语》是普及型的英语读物,重点在通过阅读休闲、时尚的话题、文章和实用听力等来提高英语、说、读、写能力。主要栏目:教授讲坛、博士论坛、语言学研究、外语教育、翻译研究、中外文学文化研究。
  • 安徽
  • 半月刊
  • 8826 次
  • 安徽出版集团
中学数学教学
  • 学科: 社会科学II> 中等教育
  • ISSN:1002-4123 CN: 34-1070/O1
  • 简介: 《中学数学教学》(双月刊)创刊于1978年,是由安徽省教育厅主管、合肥师范学院、安徽师范大学数学系和安徽省数学学会主办的中学数学教育教学期刊。办刊宗旨:研究中学数学理论,传播教改先进经验,提高中学教学质量服务,促进中学数学教育教学的发展和进步。 《中学数学教学》教育刊物。服务中学数学教学,提供最新教改动态动向,交流教研科研成果和心得,展示部分学生作品和数学趣味性活动。荣获1994年、2002年获华东地区优秀期刊。
  • 安徽
  • 双月刊
  • 3670 次
  • 安徽省教育厅
安徽教育
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1005-6149 CN: 34-1007/G4
  • 简介: 《安徽教育》(月刊)创刊于I952年,是安徽省教育厅机关刊,全国中文核心期刊,《中国学术期刊(光盘版)》入编刊物。 《安徽教育》面向全省广大教师、教育行政管理人员和教育科研工作者,立足安徽,面向全国,以基础教育为主,兼顾职业、师范、成人、中专、幼儿、家庭等各类教育,适当涉及高等教育,以"大教育"的视角及时地报道安徽教育改革和发展的经验与成果,构建安徽教育宣传的大平台,是一本融学术性、新闻,性、指导性和实用性为一体的全掐权威性的教育刊物,在掐内外有较大的影响。根据省教育厅I999年10月9目的《通知》精神《安徽教育》所刊发的各类专业论文在教育系列职称评定时有效。 《安徽教育》被北大1992版核心期刊收录。 重要通知:《安徽教育》杂志目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
  • 安徽
  • 月刊
  • 2669 次
  • 中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅
中国农村教育
  • 学科: 社会科学II> 成人教育与特殊教育
  • ISSN: CN:
  • 简介: 《中国农村教育》由教育部城市与农村教育综合改革办公室;中国职教学会农村教育改革委员会主办,是全国唯一面向农村各类教育,为推动农村教育改革发展服务的刊物。 说明:该杂志未出现在最新新闻出版总署目录内,仅做历史信息展示,不提供任何服务。
  • 安徽
  • 月刊
  • 9633 次
  • 教育部城市与农村教育综合改革办公室;中国职教学会农村教育改革委员会
科教文汇
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1672-7894 CN: 34-1274/G
  • 简介: 《科教文汇(上旬刊)》(旬刊)创刊于2004年,是由科教文汇杂志社、安徽省老科技工作者协会主办的科教刊物。遵循"严谨、唯实、公开、优质"的方针,力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。 《科教文汇(上旬刊)》其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质,从而推动我国科教文化事业的发展。为更好地服务于广大教育、科研工作者,为其提供科研成果交流、学习的平台,《科教文汇》欢迎广大教育及理论工作者踊跃来稿。
    《科教文汇(中旬刊)》(旬刊)创刊于2004年,是由科教文汇杂志社、安徽省老科技工作者协会主办的科教刊物。遵循"严谨、唯实、公开、优质"的方针,力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。 《科教文汇(中旬刊)》其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质,从而推动我国科教文化事业的发展。为更好地服务于广大教育、科研工作者,为其提供科研成果交流、学习的平台,《科教文汇》欢迎广大教育及理论工作者踊跃来稿。
    《科教文汇(下旬刊)》(旬刊)创刊于2004年,是由科教文汇杂志社、安徽省老科技工作者协会主办的科教刊物。遵循"严谨、唯实、公开、优质"的方针,力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。 《科教文汇(下旬刊)》其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质,从而推动我国科教文化事业的发展。为更好地服务于广大教育、科研工作者,为其提供科研成果交流、学习的平台,《科教文汇下旬刊》欢迎广大教育及理论工作者踊跃来稿。
  • 安徽
  • 月刊
  • 1020 次
  • 安徽省科学技术协会
皖西学院学报
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1009-9735 CN: 34-1232/Z
  • 简介: 《皖西学院学报》是由皖西学院主办、向国内外公开发行的综合类学术理论刊物。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,坚持人文社会科学的正确导向,贯彻“双百”方针,走理论联系实际、学术结合时代之路,追踪社会思潮、理论前沿和学术热点。 《皖西学院学报》本刊将注重以下方面工作:1.关注社会热点问题,服务地方经济社会发展。皖西是革命老区,也是中国传统文化发达地区。本刊力求传统学科和新兴学科并重,基础研究与应用研究相结合,进一步提高省内外知名度。2.贯彻双百方针鼓励不同学术观点、学术流派、研究方法的争鸣和切磋,多刊发有理论锋芒的文章,在争鸣和探讨中发展学术理论,扩大刊物影响。3.全面提高办刊的学术质量,多发在研究解决国家或地区经济、社会发展中具有全局性、前瞻性、战略性的重要研究成果,关注当前对我国经济社会发展变革具有重大影响的“三农问题”和中国贫困问题。4.本刊实行匿名审稿制度,以质论稿,择优录用,对校内作者稿件和校外作者稿件一视同仁。5.积极主动向有深厚学术造诣的著名学者和中青年骨干教师组稿、约稿。每年底召开学报编辑委员会,讨论制订下年度反映学术前沿、符合学术发展趋势的组稿计划和选题策划。获奖情况:《CAJ-CD规范》执行优秀期刊;全国高校优秀社科期刊奖;全国地方高校学报特色栏目;全国、全省学报“三优”评比中获殊荣;荣获2009年全国高校科技期刊优秀编辑质量奖等三奖项。
  • 安徽
  • 双月刊
  • 941 次
  • 皖西学院
学术界
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1002-1698 CN: 34-1004/C
  • 简介: 《学术界》(月刊)创刊于1986年,是由安徽省社会科学界联合会主办的刊物。本刊坚持以宪法精神和创新理念,指导办刊,努力追求学术创新、学术自由和学术规范,探究和解决中国人自身发展问题,提升人文社会科学的价值、权威和尊严。 《学术界》获奖情况:中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊。
  • 安徽
  • 月刊
  • 6174 次
  • 安徽省社会科学界联合会
家教世界
  • 学科: 社会科学II> 学前教育
  • ISSN:1009-8453 CN: 34-1266/G4
  • 简介: 《家教世界》(半月刊)创刊于2003年,安徽省省级教育专业期刊,CN正刊,纯G4教育刊物,文章全文上网检索。指导单位:中国教育学会安徽省分会。本刊是经国家新闻出版出版总署批准的教育类权威期刊。 《家教世界》是面向各级教育行政主管部门、教育科研院所、各类大中专院校、中小学校及其从事教育教学工作的教育工作者和专业教师的综合性教育教学类素质教育专业性教育学术理论期刊。 《家教世界》是安徽妇联主办的一份共读期刊。每期精选世界各地孩子们真实、动人的成长故事,与家长共同探讨如何与孩子沟通,如何启发孩子独立思考等话题。报道了大量真实的家庭故事,通过生动的个案分享家长们的经验和反思,帮助许多困惑、迷茫的家长找到了和孩子沟通的钥匙。
  • 安徽
  • 月刊
  • 3556 次
  • 安徽省妇女联合会
铜陵学院学报
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1672-0547 CN: 34-1258/Z
  • 简介: 《铜陵学院学报》(双月刊)创刊于2002年,是由铜陵学院主办的综合性学术理论期刊,以财经为主,并适当兼顾其他学科。 《铜陵学院学报》本刊目前已被中国期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、万方数据——数字化期刊群、中文科技期刊数据库、教育阅读网全文收录。作者若不同意文章上网传播,请事先声明,否则,视为同意。(教育阅读网内容、类别涵盖整个教育领域,初期目标致力于为中国教育全系统的教育教学、管理、教科研、学习提供专业阅读服务,中期目标致力于为全民终身学习行为提供全面阅读服务,同时为中国优秀教育期刊、报纸阅读文化的推广助力,并以推进中国教育信息化建设的进程和建设学习型社会为已任,努力建设成为服务中国教育领域乃至全民阅读的最大最专业的期刊、报纸在线、电子阅读网)。获奖情况:1999年被安徽省文科学报研究会评为安徽省高校优秀学报一等奖、2003年被安徽省高校文科学报、2004年被安徽省教育厅、安徽省新闻出版局评为安徽省高校优秀学报(社科版)三等奖。
  • 安徽
  • 双月刊
  • 4100 次
  • 安徽省教育厅
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