简介： 《中国成人教育》（半月刊）创刊于1992年，是由中华人民共和国教育部主管，中华人民共和国教育部;职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅主办的国家级成人教育综合性学术期刊，全国中文核心期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的核心阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育（职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等）理论研究成果，宣传学校办学经验。 《中国成人教育》本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

简介： 主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务（互联网信息服务），并非《教育与职业》杂志网站。办理业务请联系杂志社。电话：010-87810536、010-67214710，地址：北京市东城区永外安乐林路甲69号。 《教育与职业》是全国教育类中文核心期刊，以繁荣教育科学研究，倡导教育理论和实践创新，服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。

简介：

《语文建设》原（文字改革）1956年创刊，是以广大语文教师为服务对象的综合性语文刊物，是全国中文核心期刊。现配合教育部基础教育课程改革、中小学教师教育工作的开展，配合国家通用语言文字法的实施，在构建语文教育新理念、提高语文教师专业化水平、学习贯彻语言文字规范标准等方面，全面服务于广大教师。 《语文建设》办刊宗旨：宣传国家语言文字工作的方针政策，促进语言文字规范化、标准化、研究解决汉语语文教学和语言应用的实际问题，报道境外语文动态。现为教育部直属的全面配合新课程的惟一语文专业杂志。汉语语言文字学专业刊物。《语文建设》杂志再编北京大学图书馆主持研制的《中文核心期刊要目总览》2011年版（即第六版）之教育类的核心期刊，继续保持全国中文核心期刊的地位。理念：研究语文教育的前言理论，尤其是与课程改革相关的教育教学新理念。 《语文建设》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。

简介： 主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务（互联网信息服务），并非《现代中小学教育》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。电话：0431-89165996;89165997，地址：长春市净月大街2555号。 《现代中小学教育》是教育部主管，东北师范大学和国家基础教育实验中心主办的基础教育学术理论刊物，国内外公开发行。 《现代中小学教育》为全国中文核心期刊，中国北方优秀期刊，已连续四届被评为吉林省一级期刊。成为中国知网精品库收录期刊、中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，中国期刊全文数据库全文收录期刊，中文科技期刊数据库收录期刊。 《现代中小学教育》1985年创刊，原名为《东北师大学报》（教育科学版），季刊。1989年报请国家教委转报国家新闻出版署批准，更名为《现代中小学教育》，季刊。1990年改为双月刊。1999年由双月刊改为月刊。国际标准刊号ISSN1002-1477,国内统一刊号CN22-1096/G4。 《现代中小学教育》始终以刊物质量为中心，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持正确的办刊方向，认真贯彻执行党和国家的教育及新闻出版的方针、政策、法规。坚持为基础教育服务，以繁荣学术，提高学校教育教学质量与效益，促进中小学教师科研水平与素质提高和发展为办刊宗旨。紧紧围绕教育改革和发展中出现的新问题、新情况和社会各界普遍关注的教育热点、重点、难点展开报道。牢固地树立起“出精品，创名刊”意识，确立了以质量求生存，以特色求发展的办刊方略，形成了与时俱进，开拓创新的办刊新局面。 《现代中小学教育》坚持前瞻性与时代性相结合、学术性与科学性相结合、现实性与实用性相结合，及时捕捉“新、奇、特”的思想与研究，注重信息的时效性、快捷性。已形成了鲜明的风格与特色，刊物风格即立足基础教育实际，理论联系实际，既有学术理论深度，又有实用性。办出特色就是探讨理论，反映政策导向；透视热点，关注教改动态；侧重教学，解析学科疑难；突出应用，构建推广平台。 《现代中小学教育》以广大中小学校长、教师，教科研人员为主要读者群。栏目设置突出体现理论联系实际。开设有教育改革、德育探索、课堂教学理论与实验、教学论坛、课程研究、课程资源开发、校本教研、综合实践活动、学习方式与教学艺术、学法指导、教材分析、各科教学疑难解析、心理健康、教育管理与评价、教师专业成长、教育调查、现代教育技术、外教动态、班级管理、课题之窗、优质学校发展等栏目。

简介： 《贵州民族研究》是由贵州省民族事务委员会主管、贵州省民族研究所主办的民族学类综合性学术期刊，1979年创刊时为季刊，2005年变更为双月刊，主要刊载有较高学术价值的学术论文。 在30年的办刊实践过程中，《贵州民族研究》坚持立足贵州、面向西部，放眼全国、走向世界的办刊定位，坚持学科性、民族性、区域性、理论性、实践性、对策性的多特性相结合，为建设有中国特色的民族学学科研究作出了积极的努力和贡献。 自创刊以来，《贵州民族研究》刊发了大量的关于马克思主义民族观、宗教观，关于党和国家民族、宗教的理论、方针、政策的研究性作品，既有对马克思主义民族观、宗教观基本原理、基本思想的研究，又有对我们党把马克思主义基本原理与中国民族宗教问题的实际相结合，创造性形成的中国共产党民族宗教理论、方针、政策的研究，特别是对毛泽东、邓小平、江泽民等党和国家领导人关于民族宗教问题思想理论，刊物都十分重视，开辟“邓小平民族思想理论研究”、“三个代表重要思想与民族地区发展”等专栏进行专题研究。 在多年的办刊过程中，《贵州民族研究》积极面向我国改革开放和有中国特色社会主义的伟大实践，特别是少数民族和民族地区改革开放和进行社会主义现代化的伟大实践，刊发了大量的理论与实践相结合的研究成果，广泛涉及了少数民族和民族地区的政治、经济、文化、教育、宗教等各个领域；广泛研究、分析和探讨了在实施西部大开发战略和全面建设小康社会过程中出现的重大现实问题和理论问题，包括民族之间、地区之间的现实差距和相互持续、科学、协调的发展问题；西部大开发和全面建设小康社会过程中的民族宗教问题；民族区域自治法的实施和完善问题；少数民族传统文化的保护和开发问题；少数民族和民族地区人力资源的开发利用问题；民族教育的发展问题；民族干部的培养问题等等。许多专题研究不仅在理论界引起广泛关注，同时在各级党委、政府部门中产生了直接的决策促进作用。如1993年《贵州民族研究》参与组织的“贵州麻山、瑶山‘两山’贫困现状调查”，在社会上引起了强烈反响，直接促成了贵州省委、省政府作出关于加强对边远贫困民族地区扶贫开发的有关决定。 《贵州民族研究》于2001年组织了“夜郎问题专题研究”，组织了民族学、历史学、考古学、文献学、文化学、语言学等学科著名专家学者，多学科、多角度地对夜郎问题进行了总结，对今后夜郎问题研究的方向、方法进行了积极的探索，在学术界引起了很大的反响，所刊发的一组研究文章人大资料复印中心全文转载，推动了夜郎问题的深入研究。 《贵州民族研究》一直以来，都连续不间断地被北京大学、北京图书馆、南京大学中国社会科学评价中心等权威部门评定为中国中文核心期刊、中国民族学类核心期刊，刊物的被转载量、被引用量居同类刊物前列；《贵州民族研究》刊是贵州省优秀社科新闻期刊，目前《贵州民族研究》已发行到美国、俄罗斯、意大利、香港、台湾等20多个国家和地区，是贵州省及全国同类刊物海外发行面较大的刊物。荣获“中国民族学类核心期刊”、“贵州省优秀社会科学期刊”。

简介： 《职业教育研究》月刊是由天津职业技术师范大学主办的职业教育理论与应用的研究型月刊。其办刊宗旨为开展职业教育学术理论与应用研究，推广职业教育研究成果，坚持专业指导与信息服务相结合。 《职业教育研究》主要的服务对象是全国中、高等职业技术教育研究人员以及全国中、高等职业技术院校的教师及管理人员。 《职业教育研究》杂志于1982年7月创刊，刊名为《职业教育研究资料》。1985年公开发行时，更名为《职业教育研究》。1994年又更名为《现代技能开发》，2004年恢复刊名《职业教育研究》至今。

简介： 《理论月刊》（月刊）创刊于1979年，是湖北省社会科学界联合会主办的面向国内外公开发行的大型社会科学综合性学术刊物，现为中国期刊方阵双效期刊、全国中文核心期刊、人文社会科学核心期刊、CSSCI扩展版来源期刊和湖北省优秀期刊。 《理论月刊》一贯秉持理论研究、理论宣传、理论创新、理论普及的办刊宗旨，将研究、宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，研究和宣传我国改革开放和现代化建设、推进我国政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态建设，促进我国社会科学学术繁荣和发展、努力为广大作者读者服务作为自己的责任。受到国和湖北省有关部门的充分肯定和广大作者、读者的广泛欢迎。 《理论月刊》被北大2008版核心期刊收录，获得湖北省优秀期刊。

简介： 《河南社会科学》（月刊）创刊于1993年，是河南省社会科学界联合会主办的社会科学综合性学术理论刊物，现为全国中文核心期刊，河南省一级期刊。本刊立足学术前沿，以应用理论为主，兼顾基础理论研究，密切关注社会科学方面的前沿性、应用性成果，注重原创性、互动性和应用性。

简介： 《教育学术月刊》（月刊）创刊于1984年，是由江西省教育科学研究所;江西省教育学会主办的教育学术刊物。前身为《江西教育科研》，自2008年1月起更名为《教育学术月刊》，本刊在保持原有办刊特色基础上，进一步彰显刊物的理论特色，突出教育理论的学术性、前瞻性和时代性，注重反映教育研究前沿的学术动态，大力倡导学术争鸣，强化刊物的学术特色，提升刊物的理论品位。 《教育学术月刊》系全国中文核心期刊，江西省一级社科期刊。主要研究对象为基础教育，主要读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部门工作人员。

简介： 《成人教育》（月刊）创刊于1981年，是由黑龙江省教育学院主办的成人教育刊物。本刊宣传成人教育方针政策，交流各级各类成人教育办学、教学和学习经验，探讨成人教育理论及史料，研究成人教育各专业各学科的教学方法，报道国内外、省内外成人教育的先进经验，有关资料及工作动态。 《成人教育》是我国较早创办的成人教育学术期性、专题性期刊之一，系国家火炬计划项目。1992、2004、2008年三次评为国家中文核心期刊。中国人民大学资料中心《复印报刊资料》重要转载来源期刊（2010-2012）。