当前位置: 首页 > 期刊导航 > 社会科学I > 行政学及国家行政管理
公共行政评论
  • 学科: 社会科学I> 行政学及国家行政管理
  • ISSN:1674-2486 CN: 44-1648/D
  • 简介: 《公共行政评论》(双月刊)创刊于2008年,由广东省出版集团有限公司、广东省行政体制改革研究中心主办,教育部人文社会科学重点研究基地-中山大学行政管理研究中心、广东省行政管理学会协办的公共行政类专业学术期刊。2009年荣获广东省优秀期刊。 《公共行政评论》办刊宗旨为:倡导规范严谨的研究方法,提升公共行政研究质量;回应公共行政实践,建构公共行政学本土化理论;跟踪国际公共行政理论前沿,展开建设性的学术对话;弘扬公共精神,服务我国公共行政实践。
  • 广东
  • 双月刊
  • 7094 次
  • 广东省出版集团有限公司
云南行政学院学报
  • 学科: 社会科学I> 行政学及国家行政管理
  • ISSN:1671-0681 CN: 53-1134/D
  • 简介: 《云南行政学院学报》(双月刊)创刊于1999年,由云南行政学院主办。是侧重于政治学和行政学类的专业性学术理论刊物,也是国内较早兴办的行政学院学报。其宗旨是关注和研究国内政治学、行政学前沿问题。其学术特色建构体现为:立足于中国西南多元少数民族政治和行政历史资源注重民族政治与行政问题研究、面对南亚次大陆地区和东南亚地区进行地缘政治与经济的国际战略研究、侧重探询中国西部地域性政治和行政问题。 自1999年创刊以来,《云南行政学院学报》由于其独特的学术学科定位,吸引了全国一批著名的政治学和行政学人,同时推介了一批学术新锐的成果,从而在全国行政学类学术理论期刊中产生了一定的影响,具有一定的地位。2004年4月,该学报被北京大学图书馆认定为全国中文核心期刊、中国政治类核心期刊、荣获全国高校社科类期刊栏目设计优秀奖。
  • 云南
  • 双月刊
  • 2879 次
  • 云南行政学院
行政论坛
  • 学科: 社会科学I> 行政学及国家行政管理
  • ISSN:1005-460X CN: 23-1360/D
  • 简介: 《行政论坛》(双月刊)创刊于1994年,由黑龙江省行政学院主办。本刊是探索行政科学真知,研究政府工作实际,反映最新学术信息,纵论公共管理话题的综合性学术理论期刊。 《行政论坛》自创刊以来,始终坚持理论性和实践性的统一,关注公共管理科学和政府工作实际中的热点和难点问题,精选有关方面的具有学术价值和创新之处的科研成果。
  • 黑龙江
  • 双月刊
  • 10084 次
  • 黑龙江省行政学院
天津行政学院学报
  • 学科: 社会科学I> 行政学及国家行政管理
  • ISSN:1008-7168 CN: 12-1284/D
  • 简介: 《天津行政学院学报》(双月刊)是"RCCSE中国核心学术期刊","中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊","全国优秀社科学报",由天津行政学院主办,国内外公开发行。主要研究政治学、行政学、公共管理的基础理论与典型实践问题,提倡原创、严谨、厚重和宽容的文风。 《天津行政学院学报》选题重点为:马克思主义哲学和中国特色社会主义理论;政治学(理论、学科与方法论);中国政治(含党建)和国际政治。行政学理论及其新发展;政府管理机制,行政管理体系改革;社会公平体制机制,服务型政府体系;政府与经济;行政与法;国外公共管理及变革,等。
  • 天津
  • 双月刊
  • 3376 次
  • 天津市人民政府
北京行政学院学报
  • 学科: 社会科学I> 行政学及国家行政管理
  • ISSN:1008-7621 CN: 11-4054/D
  • 简介: 《北京行政学院学报》(双月刊)创刊于1999年,是北京行政学院主办的综合性社会科学学术理论刊物。《北京行政学院学报》以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,深层次地研究改革开放和社会主义现代化建设过程中的政治、经济、法律、社会、文化等理论问题和现实问题,突出学术性和创新思维。 《北京行政学院学报》为了突出北京行政学院的性质及其地域性,《北京行政学院学报》自1999年6月创刊以来,坚持正确的办刊方向,严把刊物质量关,力求办出特色,得到校内外专家及同行的普遍认可。根据有关专业检索咨询机构统计,《北京行政学院学报》2000年共有40篇文章被各类报刊转载,在2588种期刊中排第152位;其中被《人大复印报刊资料》106个社科经济类专题转载36篇,在2239种期刊中排第106位;被《新华文摘》转载3篇,在280种期刊中排第39位;在全国政治、行政学院报转载量排序中居第2位。另有数十篇文章被各网站转贴。
  • 北京
  • 双月刊
  • 7971 次
  • 北京行政学院
友情链接: 吉林中专招生 家庭教育问答