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中华少年
  • 学科: 基础科学> 基础科学综合
  • ISSN:1004-2377 CN: 11-5674/C
  • 简介: 《中华少年(DK少年百科)》(月刊)创刊于1989年,是中华人民共和国新闻出版总署正式批准,中国宋庆龄基金会主管、中国和平出版社主办的国家级少儿期刊。拥有“DK百科”少年版和儿童版月刊、“快乐科学”和“小作家园地”等系列丛刊,是一个面向全国各地中小学生,以普及科学知识、提高写作水平、娱乐课余生活为宗旨,致力于为全国少年儿童提供丰富的精神食粮、打造一片属于自己的成长天地的优秀期刊方阵。 《中华少年(研究青少年教育)》的办刊方向是:为教师“研究青少年学习、引导青少年成长”服务,致力于教育观念更新、教学模式改进、课程教材优化。杂志关注教育细节,关注点滴智慧,传播教育新思想、新经验、新方法。栏目设置:管理智慧、德育研究、创造教育、教师发展、教育技巧、班务随笔、学术争鸣、教法交流、课堂实践、教学设计、教学创新、教学札记。 《中华少年(DK百科儿童版)》关注和贴近少年儿童的生活和学习,适合中小学生的心理、生理特征与需求,刊物的内容,既有思想性,又有知识性和趣味性,生动活泼,图文并茂,向中小学生提供健康有益的精神食粮。 《中华少年(艺术创想坊)》用生动活泼的形式,向港、澳、台及海外华侨、华裔少年儿童介绍祖国的历史、地理、文化艺术、杰出人物和建设成就,同时反映世界各地中华后代的生活,增进海内外炎黄子孙的相互了解。
  • 北京
  • 月刊
  • 2355 次
  • 中国宋庆龄基金会
中国校园文学
  • 学科: 基础科学> 基础科学综合
  • ISSN:1000-9809 CN: 11-2644/I
  • 简介: 《中国校园文学:中学读本》反映广大中学师生的生活、工作、学习、精神风貌,提高中学生的思想文化素质,发现并培养师生中的文学新人。是一本面对广大中小学生的国家级文学月刊。 《中国校园文学:小学读本》系中国作家协会主管、中国作家出版集团主办、国内惟一的国家级校园文学刊物。主要栏目有:作家在线、星星点灯、快速连载、名人小时候、教材作者百家谈、小脚丫拾贝等,为小学生们打开了一个如何做人,如何做文的新页面。 《中国校园文学(描写辞典)》版本目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
  • 北京
  • 半月刊
  • 4498 次
  • 中国作家协会
中国科技信息
  • 学科: 基础科学> 自然科学理论与方法
  • ISSN:1001-8972 CN: 11-2739/N
  • 简介: 《中国科技信息》杂志1989年10月于北京创刊,是由中国科学技术协会主管,中国科技新闻学会主办的一家国家级科技综合类半月刊。并荣获:中国科协、中国图书馆学会“解读科学发展观推介书目”。 《中国科技信息》杂志面向科技界、企业界、学术界等广大读者。坚持为国家经济建设服务,坚持高起点、高标准,强调刊物的指导性、实用性;多年来一直注重科技信息含量、广泛刊登有利开展理论研究、交流工作经验的文章和报道。 《中国科技信息》创刊20余年,杂志始终着眼于中国科技理论及信息的发展,密切关注并致力于科技产业的推进。院所改革、成果转化、知识产权、科技创新、风险投资、信息技术、智慧城市、新材料、新能源、生物工程等已成为《中国科技信息》在不同时期报道的中心,确定了在科技类刊物的权威性。
  • 北京
  • 半月刊
  • 2023 次
  • 中国科学技术协会
地球
  • 学科: 基础科学> 地球物理学
  • ISSN:1000-405X CN: 11-1467/P
  • 简介: 《地球》(月刊)创刊于1981年,由中华人民共和国国土资源部主管,中国地质学会科普委员会、中国地质博物馆主办的国家级期刊。是一本集前瞻性、权威性、科普性为一体的综合类期刊,是向社会公众普及和传播地球科学知识,深度报道国土资源开发,介绍矿产资源常识与信息,宣传生态环境保护,推介旅游地学的重要窗口,在社会上和行业内具有较大的影响力,为弘扬国土文化、提高公众环保意识、普及地学知识、发展旅游事业等发挥着积极而良好的作用。
  • 北京
  • 月刊
  • 1355 次
  • 中华人民共和国自然资源部
中国新技术新产品
  • 学科: 基础科学> 自然科学理论与方法
  • ISSN:1673-9957 CN: 11-5601/T
  • 简介: 《中国新技术新产品》杂志1993年创刊,原名《中国新技术新产品精选》,2007年7月起以现名出刊,是科技部主管、中国民营科技促进会和火炬高技术产业开发中心主办的中国唯一一家定位于“新技术新产品”的科技经济期刊。 《中国新技术新产品》杂志在科技部火炬高技术产业开发中心的支持和管理下,着力于国家重点支持的信息电子、生物技术、新材料、先进制造与自动化、现代农业、资源环境七大领域的新技术新产品转移平台建设,以加快科技成果产业化和企业创新产业发展及新产品市场化为己任, 以独到的视角与智慧,以专业的技术服务和品牌营销策划,全方位为各界朋友提供优良的技术转移、产品推广等服务。 
  • 北京
  • 半月刊
  • 7107 次
  • 中华人民共和国科学技术部
科技传播
  • 学科: 基础科学> 自然科学理论与方法
  • ISSN:1674-6708 CN: 11-5820/N
  • 简介: 《科技传播》(半月刊)创刊于2009年,是由中国科学技术协会主管、中国科技新闻学会主办的一本面向科技界、学术界、传播界以及大专院校师生等广大读者的国内外公开发行的国家级跨学科的科技类学术刊物。 《科技传播》办刊宗旨:提高国家科技传播能力,服务于社会经济发展。坚持科技发展为国家经济建设服务,科技发展为社会进步服务的原则。把科技传播与提高国家竞争力和综合国力,提高全民族科学文化素质紧密结合,使科技传播的成果促进经济社会的发展和人民科技素质的提高。从科技传播政策、科技传播实践、科技传播技术手段的发展等多个层面关注科技转播领域。 《科技传播》是科学家、工程师、人文学者、社会科学家以及教育和管理工作者相互沟通的桥梁,同时也是从事科技史、传播科学、科学社会学和科技政策、科技传播理论与实践、科技传播教育等研究的专业人员的学术阵地。
  • 北京
  • 半月刊
  • 1898 次
  • 中国科学技术协会
高校实验室工作研究
  • 学科: 基础科学> 基础科学综合
  • ISSN: CN:
  • 简介: 《高校实验室工作研究》(季刊)创刊于1983年,是由陕西师范大学主办的刊物。 《高校实验室工作研究》本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。 说明:该杂志未出现在最新新闻出版总署目录内,仅做历史信息展示,不提供任何服务。
  • 陕西
  • 季刊
  • 6764 次
  • 教育部
科技创新导报
  • 学科: 基础科学> 自然科学理论与方法
  • ISSN:1674-098X CN: 11-5640/N
  • 简介: 《科技创新导报》创刊于2004年,由中国宇航出版有限责任公司、北京合作创新国际科技服务中心主办,读者对象定位于各单位科研管理人员、科技企业科研开发人员、高等院校师生、科研院所工作人员、各大企业的广大科技工作者和关心高科技转化的社会各界人士。
  • 北京
  • 旬刊
  • 9368 次
  • 中国航天科技集团公司
中国数学教育
  • 学科: 基础科学> 数学
  • ISSN:1673-8284 CN: 21-1548/G4
  • 简介: 《中国数学教育》(半月刊)创刊于2003年1月,是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊,正式由中国教育学会中学数学教学专业委员会和辽宁北方教育报刊出版有限公司共同主办。 《中国数学教育》会刊分为初中版和高中版,均为月刊,国际流行大16开本,48页,主要读者对象为中学数学教师、教研员以及所有从事数学教育的研究者、专家。 《中国数学教育》主要栏目:特别报道、本刊特稿、教学纵横、课改在线、教材点击、教改实验、教学研究、教学评价、课例评介、案例透视、教学频道、考纲解读、高考高参、命题研究、试题研究、解题研究、习题研究、试题荟萃、竞赛之窗、他山之石、教育技术、教研视窗、信息速递、编读往来。
  • 辽宁
  • 半月刊
  • 6359 次
  • 辽宁北方报刊出版中心
生物学通报
  • 学科: 基础科学> 生物学
  • ISSN:0006-3193 CN: 11-2042/Q
  • 简介: 主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),并非《生物学通报》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。电话:010-58807645,地址:北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学院内。 《生物学通报》是1952年由政务院文化教育委员会指示创办的综合性学术刊物,现由中国科学技术协会主管,中国动物学会、中国植物学会、北京师范大学主办。本刊为全国生物科学类核心期刊,被国内多家数据库收录。20世纪90年代以来,先后2次荣获中国科协优秀科技期刊奖,并曾获北京市优秀学术期刊奖。2001年本刊作为优秀学术期刊,被由中国科协学会部和国家自然基金委计划局联合主办的全国性检索刊物——《中国学术期刊》首批收录。 《生物学通报》主要读者对象为全国中等学校生物学教师、各大专院校生物学系师生和一般生物学工作者。近60年来,本刊以其“综合、基础、新颖、及时”的特点,深受广大读者的喜爱,在全国生物学教育界享有较高声誉。 《生物学通报》独家刊载的国际生物学奥林匹克竞赛题,以及“命题与考试”栏目,均受到读者的普遍欢迎。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源,传播生命科学的新知识、新理念、新方法,具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性,被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”,对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
  • 北京
  • 月刊
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  • 中国科学技术协会