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教育实践与研究
  • 学科: 社会科学II> 初等教育
  • ISSN:1009-010X CN: 13-1259/G4
  • 简介: 《教育实践与研究(A)》(月刊)创刊于1999年,是由河北省教育科学研究所主办的学术刊物。2001年获河北省优秀期刊封面设计奖、2002年获河北省执行著作权法先进单位。 《教育实践与研究(A)》办刊宗旨:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全国做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
    《教育实践与研究(B)》(月刊)创刊于1999年,是由河北省教育科学研究所主办的学术刊物。2001年获河北省优秀期刊封面设计奖、2002年获河北省执行著作权法先进单位。 《教育实践与研究(B)》办刊宗旨:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全国做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
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儿童大世界
  • 学科: 社会科学II> 初等教育
  • ISSN:1003-4692 CN: 13-1045/C
  • 简介: 《儿童大世界》(月刊)创刊于1985年,由河北少年儿童出版社主办,是我社主办的具有二十多年历史的儿童刊物,曾荣获多项大奖,被评为华北地区“十佳期刊”。本刊于2005年创办了幼儿版,每月一期,主打“快乐学习”内容,让幼儿在快乐中进行学习,在学习中享受快乐,打造出了全国独一无二的品牌。
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小学生必读
  • 学科: 社会科学II> 初等教育
  • ISSN:1008-3308 CN: 13-1231/G4
  • 简介: 《小学生必读》创刊于1991年,由河北教育报刊社主办。面向小学生,贴近学生生活,引导学生在快乐中学习,在快乐中成长。内容切合儿童的认知特点和阅读能力,帮助学生养成良好的学习习惯;指导学生掌握正确的学习方法;拓展课堂知识的广度和深度;关注同学们良好品德和行为习惯的形成。突出童心、童真和童趣。 《小学生必读(中年级版)》(月刊)是由河北教育报刊社主办的以综合模式为引领,以互动栏目为导向,以同步教学为特色。寓教于乐,精彩纷呈。提高与读者互动性,着力拓宽课堂知识的深度和广度,使学生愉快阅读,享受阅读。主要版块设置为:(一)“成长”贴近读者,反映读者心声,为读者服务。主要栏目有种太阳,星光大道,小雨信箱,小雨伞撑起来,小记者在行动等。(二)“求知”结合课改要求,给学生提供思维方法和学习方法上的指导。体现大纲、课标精神,力求与教学同步。主要栏目有作文魔法棒,丑小鸭作文,开心辞典,小小数学家,笨笨熊学英语,英语训练营等。(三)“求智”对课本中出现的知识点进行梳理,拓宽知识的深度和广度。主要栏目有悦读嘉年华,语文麻辣烫,口才炫舞台,IQ总动员,酷科学,e路相伴,动漫剧场等。 《小学生必读(高年级版)》(月刊)创刊于1991年,是由河北教育报刊社主办。帮助同学们养成良好的学习习惯,学会正确的学习方法。以鲜明的形象性、浓郁的趣味性吸引读者,把教学巧妙地渗透到形象生动的文章中,陪伴同学们健康快乐成长。主要版块设置为:(一)“成长”贴近学生生活,反映学生心声,关注学生心理,加强刊物与学生之间的互动性。主要栏目有成长加油站,星光大道,小雨信箱,小雨伞撑起来,小记者在行动等。(二)“启智”拓展知识,启迪智慧。主要栏目有美文赏读,书香瓣瓣,开心学国学,作文金手指,小作家部落等。(三)“童趣”介绍课外及科普知识,反映学生有趣的校园生活。主要栏目有语文智慧树,智力跷跷板,玩转ABC,一起聊聊吧,电脑Q时代,科学哆唻咪,动漫剧场等。
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阅读与鉴赏
  • 学科: 社会科学II> 初等教育
  • ISSN:1671-766X CN: 13-1320/G
  • 简介: 《阅读与鉴赏》由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊服务中心主办,是一份国内公开发行的期刊。 《阅读与鉴赏》旨在根据高中学生的阅读水平和习惯,在紧扣高考脉搏的同时,紧密结合课堂教学,通过大量的精品文章的阅读、评析与鉴赏,指导阅读方法,强化阅读能力,提高学生的文化品位和审美情趣,最终提高应考能力和综合素质。刊物设阅读导航、教材辅导、课外阅读、应试练习四个板块。 《阅读与鉴赏》设有上、中、下旬三大版本。上旬刊融知识性、人文性、实用性于一体,切实培养学生的阅读兴趣,提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣,进而达到提高学生综合素质的目的。中旬刊突出实用性,力求做到应试技巧与能力提高相结合,读与练相结合,阅读与写作相结合。下旬刊结合课本文章,汇集学教方法,赏析古代诗文和现代美文,拓展阅读视野,提高欣赏品位。 重要通知:《阅读与鉴赏》杂志目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
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