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继续教育研究
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1009-4156 CN: 23-1470/G4
  • 简介: 《继续教育研究》(原名《函授教育》,2000年更名为《继续教育研究》),1984年7月创刊,是中国继续教育类、社会科学类核心期刊,历经近二十多个春秋,紧紧把握时代脉搏,与时俱进。为继续教育事业的发展服务,为经济建设服务。突出体现学术性、思想性和实用性。 《继续教育研究》以宣传党和政府有关的继续教育的政策法规,探讨继续教育理论以及热点、难点问题,交流继续教育办学经验,指导继续教育教学为宗旨,倡导终身教育理念,为经济建设服务。始终以学术交流为目的,指导学习和实践,促进继续教育事业发展为宗旨,以从事继续教育研究和工作的人员为对象,及时报导国内外继续教育动态,关注继续教育热点问题,交流继续教育理论与学术研究成果,探讨继续教育发展模式。 《继续教育研究》被北大2008版核心期刊收录。2002年获全国人文社会期刊优秀栏目设计奖。
  • 黑龙江
  • 月刊
  • 8288 次
  • 哈尔滨师范大学
学术交流
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1000-8284 CN: 23-1048/C
  • 简介:

    《学术交流》(月刊)创刊于1985年,是由黑龙江省社会科学界联合会主办的社会科学学术理论刊物。刊登社会科学领域各学科的学术论文,注重对建设中国特色社会主义的理论与实践的研究探讨。 《学术交流》本杂志侧重刊发基本理论,研究探讨在建设中国特色社会主义的实践中所遇到的新情况、新问题的学术论文,同时,兼发文、史、哲、经、法、政等社会科学各学科的最新研究成果。面向当代,面向全国,面向世界,热情地为广大哲学社会科学工作者交流科研成果、传递学术信息、综述学术观点等提供理论阵地。 《学术交流》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。

  • 黑龙江
  • 月刊
  • 8670 次
  • 黑龙江省社会科学界联合会
牡丹江教育学院学报
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1009-2323 CN: 23-1462/G4
  • 简介: 《牡丹江教育学院学报》为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务,为推进素质教育,提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务,为广大教师和教育行政干部服务,为社会主义精神文明和物质文明建设服务。 《牡丹江教育学院学报》办刊宗旨为:坚持社会主义办刊方向,以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,认真贯彻“双百”方针,立足本校,面向全国,为适应教育发展,繁荣学术研究,提高我校教育教学科研水平和扩大学术影响服务。
  • 黑龙江
  • 月刊
  • 2801 次
  • 黑龙江省教育厅
学习与探索
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1002-462X CN: 23-1049/C
  • 简介: 《学习与探索》(月刊)创刊于1979年,是由黑龙江省社会科学院主办的学习刊物。本刊以“学习、探索、开拓、创新”作为刊物的灵魂,以从理论上回答历史进程及社会生活中的热点、难点问题,推动社会的发展进步为目标。以原则性、学术性、探索性、时代性办办刊方针。 《学习与探索》获奖情况:中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊。
  • 黑龙江
  • 月刊
  • 4379 次
  • 黑龙江省社会科学院
求是学刊
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1000-7504 CN: 23-1070/C
  • 简介: 《求是学刊》(双月刊)创刊于1974年,是黑龙江大学主办的综合性哲学社会科学学报,主要刊发哲学、经济学、法学、文学、史学等研究领域的学术文章。 《求是学刊》该刊一贯本着唯实、求是、图新的办刊宗旨,坚持开放、创新、超越的办刊理念,坚持哲学社会科学期刊的人文特色,以社会效益为第一,坚持走内涵式的发展之路,强化专业性学报的学术特色,注重学术品位的提升,并将品牌意识和学术特色作为第一追求,通过主编和编辑的主体意识以重点栏目的设置实现学术刊物的办刊特色,形成开放的国际化的文化视野。获奖情况:中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1992)、2005年教育部哲学社会科学报名栏入选期刊、2006年教育部哲学社会科学学报名刊建设期刊。
  • 黑龙江
  • 双月刊
  • 1689 次
  • 黑龙江省教育厅
哈尔滨工业大学学报
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1009-1971 CN: 23-1448/C
  • 简介: 《哈尔滨工业大学学报》(社会科学版)(双月刊)创刊于1999年,是由哈尔滨工业大学主办的社科学术刊物。近年在部委系统社科期刊评比中一直居于榜首,为繁荣中国人文社会科学研究作出了贡献。 《哈尔滨工业大学学报》(社会科学版)坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
    《哈尔滨工业大学学报》(月刊)创刊于1954年,是自然科学综合性学术期刊。 《哈尔滨工业大学学报》主要报道哈工大各学科基础理论、应用科学及工程技术的最新研究成果,同时接收校外高水平论文,省(部)级以上政府基金资助论文,报道方向包括航天、机械、能源、动力、材料、电气、电子、信息与控制、计算机、生物工程、土木工程、市政环境、暖通空调、道路、桥梁、交通工程、工程力学及有关交叉性学科。 《哈尔滨工业大学学报》被多家国内外文献检索数据库收录,如美国《工程索引》(Ei)、美国《化学文摘》(CA)、英国《科学文摘》(INSPEC)、日本《科技文献速报》(JICST)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)、美国《数学评论》(MR)、德国《数学文摘》(ZB1MATH)、美国《剑桥科学文摘社网站》(CSA)、美国《应用力学评论》(AMR)、美国《国际航空航天文摘》(IAA)、美国《现代数学出版物》(CMP)、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中国科学引文数据库》、《国防信息中心数据库》等。获奖情况:2000年获黑龙省科技期刊评比一等奖;中国期刊方阵“双效”期刊。
  • 黑龙江
  • 月刊
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  • 工业和信息化部
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