简介： 《教学与研究》（月刊）创刊于1953年，是由教育部主管、中国人民大学主办的教研类刊物。办刊宗旨：为高校马克思主义理论教学与研究服务。内容上也发表相关的人文社会科学研究成果。 《教学与研究》为推动马克思主义理论的教学与研究发挥了积极的促进作用，深受广大读者的喜爱和好评。全国中文核心期刊及中国人文社会科学核心期刊。读者对象：高校、各级党校、各类成人院校的理论课教师，理论研究和理论宣传工作者，以及有关学科的大学生、研究生。

简介： 《江西社会科学》（月刊）创刊于1980年，是江西省社会科学主办的综合性学术理论刊物，所刊发的文章注重理论性、学术性、原创性。在学术界影响较大，所刊发的文章被引用率和转载率都居全国同类刊物前列。 《江西社会科学》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

简介： 《学位与研究生教育》（月刊）创刊于1984年9月，是由国务院学位委员会主办，中国学位与研究生教育学会协办的专业学术刊物。《学位与研究生教育》是集有关学位与研究生教育的工作指导、理论研究、经验介绍和信息传播于一身的综合性高等教育学术刊物，其宗旨是：坚持理论联系实际的原则，从我国社会主义建设的实际需要出发，围绕研究生教育和学位工作中迫切需要解决的问题，总结国内外的实践经验，探索有效做法，为建设和发展有中国特色的研究生教育和学位制度服务。本刊读者群主要为招收、培养研究生的高等学校和科研机构中从事研究生教育和学位工作的各级管理干部、研究生导师、高等教育科学研究人员和在学研究生。 《学位与研究生教育》是目前研究生教育领域影响最大的专业性学术刊物。在广大作者、读者的关心支持下，本刊始终坚持高层次性、综合性和实用性的特色，已连续被评为全国中文核心期刊，并被美国ULRICH国际期刊指南收录。从2002年起，本刊经新闻出版总署批准，进入新创立的“中国期刊方阵”并被确定为“双效期刊”。本刊还入选为“中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊”、“中国期刊全文数据库全文收录期刊”，自1998年以来，连续几年被中国社会科学研究评价中心选用为《中国社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊，在读者中享有较高的声誉。

简介： 《西南民族大学学报》（人文社会科学版）（月刊）创刊于1979年，是西南民族大学主办的综合性学术理论刊物。为南京大学中国社会科学研究评价中心的中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、北京大学综合性人文社科类核心期刊、中国社会科学院中国人文社会科学核心期刊。 《西南民族大学学报》（人文社会科学版）本刊除继续保留比较固定的传统栏目，还密切跟踪学科前沿、最新学科动态和该学科当前的研究焦点、热点，推出一系列专题特色栏目。为了把本刊各栏目办得更好，全面提高本刊的学术质量，进一步扩大其社会影响，本刊诚请国内外从事人文社会科学研究的专家、学者不吝赐稿。获奖情况：012年，荣获“第二届全国民族地区学报名刊”、北大2008版核心期刊、人大复印资料全文转载排名第四位（02）。

简介： 《中州学刊》（月刊）创刊于1979年，是河南省社会科学院主办主管的综合性人文社会科学理论学术期刊。发行范围遍及中国大陆及港、澳、台地区，远及东南亚、日本、欧美等地。 《中州学刊》以“崇尚科学、追求真理、提倡原创、打造精品”为办刊理念，广集百家睿智，编发精品力作，弘扬中原文化，关注学术前沿，在学术界享有盛誉。立足中原，面向全国，放眼世界，注意研究我国改革开放和现代化建设中的重大理论和实践问题，刊载人文与社会科学研究的最新成果。主要刊登政治学、经济学、社会学、法学、哲学、历史学、文学等学科学术论文。获奖情况：中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(1992)、河南省社科十佳期刊、一级期刊、河南省第六届社科期刊综合质量检测一级期刊、河南省社科二十佳期刊、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊。

简介： 主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务（互联网信息服务），并非《外国教育研究》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。电话：0431-85098501;0431-85098263，地址：吉林省长春市人民大街5268号。 《外国教育研究》于1974年创刊、1982年公开发行，系中华人民共和国教育部主管、东北师范大学主办的国际与比较教育学科专业学术刊物。本刊为全国教育类核心期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中国社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊、《中文科技期刊数据库》（SWIC）来源期刊。 《外国教育研究》内容涉及外国教育理论、思潮及流派；外国中小学教育、职业教育、高等教育、教师教育、课程与教学论、学校道德教育、农村教育及教育改革动向等，并以东北亚教育为重要栏目，密切为我国教育改革与发展服务。