当前位置: 首页 > 期刊导航 > 社会科学II
大学数学
  • 学科: 社会科学II> 高等教育
  • ISSN:1672-1454 CN: 34-1221/O1
  • 简介: 《大学数学》(双月刊)创刊于1984年,本刊是经科技部批准,由教育部主管,教育部数学与统计学教学指导委员会、高等教育出版社、合肥工业大学主办的全国性以教学为主的数学刊物。 《大学数学》读者对象是各类大专院校师生,数学工作者,有关科技人员及其他数学爱好者。 《大学数学》被北大2004版核心期刊收录。
  • 安徽
  • 双月刊
  • 1342 次
  • 国家教育部
安徽教育
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1005-6149 CN: 34-1007/G4
  • 简介: 《安徽教育》(月刊)创刊于I952年,是安徽省教育厅机关刊,全国中文核心期刊,《中国学术期刊(光盘版)》入编刊物。 《安徽教育》面向全省广大教师、教育行政管理人员和教育科研工作者,立足安徽,面向全国,以基础教育为主,兼顾职业、师范、成人、中专、幼儿、家庭等各类教育,适当涉及高等教育,以"大教育"的视角及时地报道安徽教育改革和发展的经验与成果,构建安徽教育宣传的大平台,是一本融学术性、新闻,性、指导性和实用性为一体的全掐权威性的教育刊物,在掐内外有较大的影响。根据省教育厅I999年10月9目的《通知》精神《安徽教育》所刊发的各类专业论文在教育系列职称评定时有效。 《安徽教育》被北大1992版核心期刊收录。 重要通知:《安徽教育》杂志目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
  • 安徽
  • 月刊
  • 2669 次
  • 中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅
皖西学院学报
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1009-9735 CN: 34-1232/Z
  • 简介: 《皖西学院学报》是由皖西学院主办、向国内外公开发行的综合类学术理论刊物。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,坚持人文社会科学的正确导向,贯彻“双百”方针,走理论联系实际、学术结合时代之路,追踪社会思潮、理论前沿和学术热点。 《皖西学院学报》本刊将注重以下方面工作:1.关注社会热点问题,服务地方经济社会发展。皖西是革命老区,也是中国传统文化发达地区。本刊力求传统学科和新兴学科并重,基础研究与应用研究相结合,进一步提高省内外知名度。2.贯彻双百方针鼓励不同学术观点、学术流派、研究方法的争鸣和切磋,多刊发有理论锋芒的文章,在争鸣和探讨中发展学术理论,扩大刊物影响。3.全面提高办刊的学术质量,多发在研究解决国家或地区经济、社会发展中具有全局性、前瞻性、战略性的重要研究成果,关注当前对我国经济社会发展变革具有重大影响的“三农问题”和中国贫困问题。4.本刊实行匿名审稿制度,以质论稿,择优录用,对校内作者稿件和校外作者稿件一视同仁。5.积极主动向有深厚学术造诣的著名学者和中青年骨干教师组稿、约稿。每年底召开学报编辑委员会,讨论制订下年度反映学术前沿、符合学术发展趋势的组稿计划和选题策划。获奖情况:《CAJ-CD规范》执行优秀期刊;全国高校优秀社科期刊奖;全国地方高校学报特色栏目;全国、全省学报“三优”评比中获殊荣;荣获2009年全国高校科技期刊优秀编辑质量奖等三奖项。
  • 安徽
  • 双月刊
  • 941 次
  • 皖西学院
学术界
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1002-1698 CN: 34-1004/C
  • 简介: 《学术界》(月刊)创刊于1986年,是由安徽省社会科学界联合会主办的刊物。本刊坚持以宪法精神和创新理念,指导办刊,努力追求学术创新、学术自由和学术规范,探究和解决中国人自身发展问题,提升人文社会科学的价值、权威和尊严。 《学术界》获奖情况:中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊。
  • 安徽
  • 月刊
  • 6174 次
  • 安徽省社会科学界联合会
安徽大学学报
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1001-5019 CN: 34-1040/C
  • 简介: 《安徽大学学报》(哲学社会科学版)创刊于1933年,安徽省教育厅主管,安徽大学主办,是面向全国的综合性学术期刊,国内外公开发行。 《安徽大学学报》(哲学社会科学版)为双月刊,大16开,逢单月出版,主要刊登人文社会科学类学术论文。常设栏目有哲学、文学、语言文字学、法学、政治学、历史学、经济学、管理学、新闻传播学等,重点栏目有徽学研究、古文字研究、古代文学研究、中国哲学研究、西方哲学研究、近代报刊与社会历史研究等。 《安徽大学学报》本刊连续四届(1999年、2002年、2006年、2010年)被全国高等学校文科学报研究会评为“全国高校百强社科学报”;1999年、2004年、2009年被安徽省新闻出版局、安徽省教育厅评为“安徽省高校优秀学报”;2009年、2013年被评为“华东地区优秀期刊”。 本刊是中文核心期刊(北京大学)、中国人文社会科学核心期刊(中国社会科学院)、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊(南京大学)、RCCSE中国核心学术期刊(武汉大学)、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国期刊网及中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊。
  • 安徽
  • 双月刊
  • 4450 次
  • 安徽省教育厅
江淮论坛
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1001-862X CN: 34-1003/G0
  • 简介: 《江淮论坛》(双月刊)创刊于1958年,是由安徽省社会科学院主办的人文社会科学刊物。着重研究社会主义建设中的理论问题和实践问题,为社会主义物质文明和精神文明建设服务。注重开拓具有地方特色的研究课题。 《江淮论坛》内容涉及政治、哲学、经济、社会学、法学、文学、艺术、文化、教育、历史等学科。读者对象为社会科学工作者和高校文科专业师生。获奖情况:中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、华东地区优秀期刊、安徽省优秀期刊、国际交流期刊、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊。
  • 安徽
  • 双月刊
  • 3451 次
  • 安徽省社会科学院
滁州学院学报
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:1673-1794 CN: 34-1288/Z
  • 简介: 《滁州学院学报》是经国家新闻出版署批准向国内外公开发行的学术刊物。自1982年创刊以来,在全院教职工的悉心呵护和学报编辑部同志共同努力下,已成为“中国期刊网全文收录期刊”、“中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊”、“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”、“中国科技期刊全文数据库来源期刊”、“万方数据-数字化期刊群入网期刊。 《滁州学院学报》滁州学院学报为综合性双月刊,逢双月月末出版。本刊全体成员按照教育部名刊建设的要求,团结齐心,埋头苦干,精雕细刻打磨每一篇论文,精耕细作办好每一个栏目,精益求精编辑每一期刊物;追踪学术前沿,突出学术个性,荟萃精品力作,创办品牌学报。本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索高等教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
  • 安徽
  • 双月刊
  • 464 次
  • 安徽省教育厅
学语文
  • 学科: 社会科学II> 中等教育
  • ISSN:1003-8124 CN: 34-1036/H
  • 简介: 《学语文》(双月刊)创刊于1960年,由安徽师范大学文学院主办。为安徽师范大学和文学院对外树立形象的一扇窗口,是高等师范教育联系中学语文教育的一条纽带。语文学习刊物。主要介绍科学、实用、系统的语言学、文学知识和语文教学方面的经验。
  • 安徽
  • 双月刊
  • 1504 次
  • 安徽师范大学
淮北师范大学学报
  • 学科: 社会科学II> 教育综合
  • ISSN:2095-0683 CN: 34-1317/C
  • 简介: 《淮北师范大学学报》是由淮北师范大学主办的哲学社会科学综合性学术理论刊物,国内外公开发行,现统一刊号为:CN34-1317/C,国际标准连续出版物号:ISSN2095-0683,其前身为《淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版)》。 《淮北师范大学学报》它以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持四项基本原则和改革开放,坚持为人民服务,为建设有中国特色社会主义服务的方向,坚持理论联系实际和“百花齐放、百家争鸣”的方针,努力做到学术性、导向性、专题性、师范性、地方性的统一,繁荣学术理论,为社会主义物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明建设服务,为高等学校教学、科研和培养人才服务。它对我国政治、经济、哲学、历史、文学、语言以及高等师范教育等学科领域进行理论探讨,为校内外优秀哲学社会科学科研成果提供发表园地。 《淮北师范大学学报》1979年12月创刊。1987年国内公开发行。1998年始经由中国出版对外贸易总公司向国外发行,代号:DK34003。1999年加入清华大学《中国学术期刊(光盘版)》,入编中国期刊网和万方数据库。2001年改为双月刊,每逢双月出版。获奖情况:全国优秀社科学报;安徽文科学报质量等奖(99);中国人文社科学报质量进步奖(02)。
  • 安徽
  • 双月刊
  • 9483 次
  • 安徽省教育厅