简介： 《基础教育》（双月刊）创刊于1978年，由教育部主管，华东师范大学主办的教育类学术刊物。 《基础教育》关注基础教育改革与发展中的重点、难点和热点问题，展示基础教育领域最新研究成果，揭示基础教育改革与发展的理论脉络与实践走向，服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、基础教育学校领导者与教师，以及关注基础教育理论进展和实践研究的各界人士。 《基础教育》被北大1992版核心期刊收录。

简介： 《上海教育科研》（月刊）创刊于1981年，是由上海市教育科学研究院普通教育研究所主办的教育科研学术刊物。 《上海教育科研》坚持面向普教、面向基层、面向教师；注重学术性与普及性相结合，理论性与实践性相结合，科学性与可读性相结合，刊登上海和各地教育理论研究、教育改革的最新动态和科研成果，成为教师了解教育改革与科研最新动态的窗口，是在国内教育界享有一定声誉的全国中文核心期刊。获奖情况：中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)。

简介： 《化学教学》创刊于1979年，是由国家教育部主管，华东师范大学主办的全国性中等教育类期刊，其主要读者为中学化学教师及高等师范院校师生。 《化学教学》的办刊宗旨为“探索化学教学改革，促进教师专业发展”，既有对化学学科思想和课程教学理论的解析和探讨，又有对教学实际问题的深入研究。本刊始终走在教学改革的最前沿，努力打造促进教师专业成长的最佳平台。

简介： 《探索与争鸣》（月刊）创刊于1985年，是由上海社会科学界联合会主办的刊物。 《探索与争鸣》办刊宗旨：以贯彻“双百”方针为宗旨，在坚持四项基本原则的前提下，鼓励不同观点、不同意见的争鸣。办刊方针：坚持对重大现实问题进行理论评析，倡导有新意、高质量的学术争鸣，追求体现在深厚学术功底上的思想性的办刊风格。主要栏目：特稿、圆桌会议、学术争鸣。获奖情况：中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、第三届中国出版政府奖提名奖、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)、北大2008版核心期刊、第三届华东地区优秀期刊。

简介： 《华东师范大学学报》(哲学社会科学版)（双月刊）创刊于1955年，“十年动乱”期间被迫停刊，后于1978年复刊，是我国高校中创刊最早、办刊最久、影响最大的人文社科学报之一。该刊以我校人文社会科学研究力量为基本依托，与国内外学者建立了广泛的学术联系，致力于哲学、政治学、经济学、语言学、文学、历史学等专业领域的学术积累和学术创新，形成了“严谨、严肃、严格”的办刊风格。 《华东师范大学学报》(哲学社会科学版)近几年来，在其载文中荣获省部级奖项的论文有数十篇；转摘率、引用率等评估指标在全国高校学报和同类期刊中处于领先地位；2001年，该刊被确定为“中国期刊方阵”中的“双效期刊”；2004年，该刊“世界史研究”栏目入选教育部高校哲学社会科学学报名栏；2006年，该刊入选教育部名刊工程；2009年，获得上海新闻出版局华东地区优秀期刊；另外，该刊曾多次获得“全国双十佳社科学报”等荣誉。
《华东师范大学学报（教育科学版）》（季刊）创刊于1983年，是由华东师范大学主办的教育类综合性学术刊物。 《华东师范大学学报（教育科学版）》刊登教育学方面的专题论文、调查报告和实验报告。内容涉及教育基本理论、课程理论、教学理论、教育改革、国际发展、港台教育及教育社会学、教育经济学、教育心理学、教育界技术学、教育物理学等方面。获奖情况：中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)、全国优秀学报、上海最佳学报。